表达和沟通能力训练教学课件-5专题五口语表达技巧.pptxVIP

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表达和沟通能力训练教学课件-5专题五口语表达技巧

专题五:口语表达技巧 KOUYU BIAODA JIQIAO;完成本学习任务后,你应当能;美国青年汤姆自小迷恋中国文化,苦学汉语十年,近日远渡重洋来中国参加汉语托福考试。试卷第一题,请解释以下短文中每一个“意思”词语中所包含的不同含义。 科长阿呆上领导家拜年,呈上红包时,领导问:你这是什么意思? 阿呆:没什么意思,只是意思意思! ;领导:都在一个单位的,你这样就不够意思了。 阿呆:承蒙您关照,真的是点小意思。 ;领导:哈哈!你这个人真有意思。 阿呆:其实真没别的意思! ;领导:那我就不好意思了。 阿呆:哪里呢,是我不好意思啊!” ;看完题汤姆顿时泪流满面,方才醒悟十年苦读,实际上连个皮毛也没学到。汤姆将空白卷子上交后立马打道回府,此后不再敢碰汉语。 ;8;概念;要求;技巧;典故链接;典故链接;典故链接;典故链接;;;;;;;;;;关于案例1的深入探讨;关于案例1的深入探讨;关于案例2的深入探讨;关于案例2的深入探讨;;;;;;成功是一种状态;成功是一种状态;成功是一种状态;成功是一种状态;成功是一种状态;成功是一种状态;;;

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