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發音基礎教室 適用對象：初學者。 建議線上學習時數：80小時 課程目標：1、透過日本語五十音講解、『24小時五十音認字拼音學習法』，熟練五十音正確發音並熟練二百個常用單字。 2、透過比對假名及連續聽音辨字練習，強化初學者五十音熟練度。 3、利用五大情境單元的『圖文關聯記憶法』熟練日本語常用單字範疇。 4、透過基本句型講解及造句練習，熟練日本語常用句型用法。 5、透過情境會話及腳色扮演互動對話功能，熟練日本語基礎會話及開口說日語。 (2) 基礎會話一教室 適用對象：已熟悉五十音或已學習完發音基礎篇課程者。 建議線上學習時數：80小時 課程目標：1、基礎常用單字練習，並應用於後續教學內容。 2、文法講解單元利用中、日文型比較，由最基礎的『ＡはＢです。』的句型開始解說，進而介紹日文中動詞、助詞、名詞與形容詞的使用方法，及其所衍生出各類句型的變化。(詳細課程進度請參閱課程進度表) 3、透過各課文法句型講解輔以相關句型造句練習，以熟練日本語句型應用。 4、依據各課句型文法教學內容輔以相關情境會話練習及腳色扮演互動對話功能，熟練日本語實用會話並開口說日語。 (3) 基礎會話二教室 適用對象：已熟悉基礎會話篇（一）或已研修日語課程140小時以上者。 建議線上學習時數：80小時 課程目標：1、基礎常用單字練習，並應用於後續教學內容。 2、文法講解單元為您解說日語文法中最重要的「動詞的變化」。日語每一種句型藉由不同的動詞變化都有不同的意義；透過詳盡的文法解說與各類句型、句子之間的組合練習。(詳細課程進度請參閱課程進度表) 3、透過各課文法句型講解輔以相關句型造句練習，以熟練日本語句型應用。 4、依據各課句型文法教學內容輔以相關情境會話練習及腳色扮演互動對話功能，熟練日本語實用會話並開口說日語。 5、修畢本課程約具日本語檢定四級程度。 (4) 進階會話一教室 適用對象：已熟悉基礎會話篇（二）或已研修日語課程220小時以上者。 建議線上學習時數：80小時 課程目標：1、常用單字練習，並應用於後續教學內容。 2、文法講解單元為掌握日語表現方式的重要性，本教室課程首先把重點放在動詞、い形形容詞與な形形容詞的活用變化的複習上。(詳細課程進度請參閱課程進度表) 3、透過各課文法句型講解輔以相關句型造句練習，以熟練日本語句型應用。 4、依據各課句型文法教學內容輔以相關情境會話練習及腳色扮演互動對話功能，熟練日本語實用會話並開口說日語。 (5) 進階會話二教室 適用對象：已熟悉進階會話教室（一）或已研修日語課程300小時以上者。 建議線上學習時數：80小時 課程目標：1、常用單字練習，並應用於後續教學內容。 2、我們把文法講解單元學習重點擺在助詞的功能上，並對它加以說明。因為了解助詞的功能對於句型的學習與理解是有其助益的；而本教室的另一特色是將以前學過的句型應用在這次的練習題上。(詳細課程進度請參閱課程進度表) 3、透過各課文法句型講解輔以相關句型造句練習，以熟練日本語句型應用。 4、依據各課句型文法教學內容輔以相關情境會話練習及腳色扮演互動對話功能，熟練日本語實用會話並開口說日語。 (6) 進階會話三教室 適用對象：已熟悉進階會話教室（二）或已研修日語課程380小時以上者。 建議線上學習時數：80小時 課程目標：1、常用單字練習，並應用於後續教學內容。 2、文法講解單元我們要學習使役文、傳聞、樣態的用法，甚至由使役文或受身形動詞所演變出的敬語表現等等(詳細課程進度請參閱課程進度表) 3、透過各課文法句型講解輔以相關句型造句練習，以熟練日本語句型應用。 4、依據各課句型文法教學內容輔以相關情境會話練習及腳色扮演互動對話功能，熟練日本語實用會話並開口說日語。 5、修畢本課程約具日本語檢定三至二級程度。 ( 商用日語教室 適用對象：已熟悉基礎會話教室（二）【已研讀完成大家學日語進階會話教室(三)者尤佳】。 建議線上學習時數：100小時 課程目標：1、人名、公司及商用單字練習及例句演練，並可選擇有無漢字標音、有無中譯及男聲或女聲，有效應用於後續教學內容。 2、文法講解單元強調結合前六大教室之文型及商業用語靈活運用。(詳細課程進度請參閱課程進度表) 3、透過各課文法句型講解輔以商用句型造句練習，以熟練商業用語及實際商用狀況之應用。 4、依據各課句型文法教學內容輔以商用情境會話練習及角色扮演互動對話功能，熟練商業日本實用會話並開口說日語。 5、修畢本課程可熟練地運用於商業場合及應對進退。