十六路显报警器课程设计.docVIP

燕山大学 课 程 设 计 说 明 书 题目 路数显示报警器 学院（系）： 电气工程学院 年级专业： 学 号： 学生姓名： 指导教师： 教师职称： 燕山大学课程设计（论文）任务书 院（系）：电气工程学院 基层教学单位：电子实验中心 学 号 090103020159 学生姓名 刘向威 专业（班级） 09级检测2班 设计题目 路数显示报警器 设 计 技 术 参 数 ●设计16路数显报警器，16路中某一断开时（可用高低电平表示断开和接通），用十进制数显示该路编号1-16，并发出声音信号 ●报警时间持续7秒 ●当多路报警时，具有优先级，并降低优先级的报警存储，处理完成（手动拨为0）高优先级报警后，再处理之 设 计 要 求 ●在数码管上显示路数 ●用16个拨码开关控制16路 ●用蜂鸣器发出蜂鸣 工 作 量 ●学会使用Max+PlusII软件和实验箱； ●独立完成电路设计，编程下载、连接电路和调试； ●参加答辩并书写任务书。 工 作 计 划 了解EDA的基本知识，学习使用软件Max+PlusII，下发任务书，开始电路设计； 学习使用实验箱，继续电路设计； 完成电路设计； 编程下载、连接电路、调试和验收； 答辩并书写任务书。 参 考 资 料 《数字电子技术基础》.阎石主编.高等教育出版社. 《EDA课程设计B指导书》. 指导教师签字 基层教学单位主任签字 说明：此表一式四份，学生、指导教师、基层教学单位、系部各一份。 目录 引言————————————— 4 设计说明——————————— 5 1、设计思路…….5 2、模块介绍……5 3、真值表….5 原理图———————————— 7 总电路图….7 2、16优先编码器电路图….8 转换电路图….9 4、报警电路……10 波形仿真图—————————— 11 管脚锁定及硬件连接—————— 12 总结————————————— 12 参考文献——————————— 13 引言 EDA（Electronics Design Automation）技术是随着集成电路和计算机技术的飞速发展应运而生的一种高级、快速、有效的电子设计自动化工具。它是为解决自动控制系统设计而提出的，从70年代经历了计算机辅助设计（CAD），计算机辅助工程（CAE），电子系统设计自动化（ESDA）3个阶段。前两个阶段的EDA产品都只是个别或部分的解决了电子产品设计中的工程问题；第三代EDA工具根据工程设计中的瓶颈和矛盾对设计数据库实现了统一管理，并提出了并行设计环境概念，提供了独立于工艺和厂家的系统级的设计工具。 现代生活中，数字电路产品与我们接触的是越来越平凡了，包括计算机、电子表、智能仪器表及其它很多领域中，它给我们带来的不仅是工作上的方便，而且也给我们的生活娱乐添滋加彩。由于电路的广泛使用就要求有设备检测电路的工作状态，如果电路发生故障就会使电路瘫痪，生活中的设备就不能正常工作，如果有一个电路报警器，当电路故障时提示人们及时检修，就会将故障损失降到最小，所以设计一个报警器监测电路就很有必要。 二、设计说明 1、设计思路 本次课设设计的是16路显示报警器，开关控制1路的高低电平状态，当某一路为低电平时蜂鸣器开始报警并持续七秒，同时将当前优先级最高电路编号通过数码管显示出来。总体电路分为三个模块。即信号输入模块、转换电路模块、报警电路模块。2 、模块介绍 信号输入模块是由两个74HC148芯片串接而成的16-4优先编码器，输十六进制数。转换电路。由于经过输入电路输出的信号是十六进制数，而设计要求数码管显示十进制数，所以必须连一个转换电路将十六进制数转换成十进制数。报警电路模块,输入1HZ频率时钟信号，当某一路处于低电平时产生一个七秒的脉冲，同时蜂鸣报警器持续响七秒，连续的低电平并不会导致报警时间延长，只有当所有电路都为高电平时，报警器模块才会复位。 3、真值表 总电路真值表为： 真值表为： 输入 输出 A0 A1 A2 A3 A4 A5 A6 A7 A8 A9 A10 A11 A12 A13 A14 A15 X0 X1 X2 X3 Y3 Y2 Y1 Y0 SM1 SM2 SPE 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 * * * * * * * * * * * * * * * 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 1 * * * * * * * * * * * * * * 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 1 1 1 * *