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培养学生良好书写习惯的行动策略
第十一届全市基础教育课程改革征文大赛 论文类别：中学英语 培养学生良好的英语书写习惯的行动策略 邹萍 电重庆市大渡口区民族中学 摘要：根据《课标》要求，培养学生的英语书写习惯，着重从教师的示范，对学生错误的纠正，激发学生书写兴趣等方面入手，再加上多样的评价方式，学生的英语书写自然会有所提高。 关键词：规范书写 感受魅力 多样评价 《课程标准》要求学生能够正确、熟练、清楚地书写，做到大小写、笔顺、连笔、词距、标点和格式正确，初步养成良好的书写习惯。我校为农民工子女学校。95%的学生都随父母工作变迁就近入学。学生从小未养成好的书写习惯，喜欢随意打黑团，大小不一致,不按四线格书写，不注意各个字母的占格，写出来的单词不堪入目；部分学生书写歪歪扭扭，还有一部分学生字母与字母、单词与单词没有间距等问题。对于学生来言，初一起始阶段养成良好的书写习惯，使学生终生受益。因此在培养学生良好的书写习惯就变得尤为重要，这也将为接下来的英语学习打下良好的基础。培养学生良好的书写习惯 3
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