《虚拟仪器》实验指导书10级.docVIP

? ? ? 《虚拟仪器》 实验指导书 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 光电信息与通信工程学院 电子信息工程系 2011年3月 目录 实验一 熟悉编程环境与基本编程操作 4 一、实验目的 4 二、实验仪器及材料 4 三、实验内容及步骤 4 四、实验报告要求 4 实验二 程序结构 5 一、实验目的 5 二、实验仪器及材料 5 三、实验内容及步骤 5 四、实验报告要求 5 实验三 数据类型、数组与簇 6 一、实验目的 6 二、实验仪器及材料 6 三、实验内容及步骤 6 实验四 图表与图形 7 一、实验目的 7 二、实验仪器及材料 7 三、实验内容及步骤 7 四、实验报告要求 7 实验五 字符串和文件I/O 8 一、实验目的 8 二、实验仪器及材料 8 三、实验内容及步骤 8 四、实验报告要求 8 实验六 数据采集系统 9 一、?实验目的 9 二、实验仪器及材料 9 三、实验内容及步骤 9 四、实验报告要求 11 实验七 信号分析与处理 12 一、?实验目的 12 二、实验仪器及材料 12 三、实验内容及步骤 12 四、实验报告要求 12 实验项目总表 序号 实验项目名称 学时 实验类型 1 熟悉编程环境与基本编程操作 2 验证性 2 程序结构 2 设计性 3 数据类型、数组与簇 2 设计性 4 图表与图形 2 设计性 5 字符串和文件I/O 2 设计性 6 数据采集系统 4 综合性 7 信号分析与处理 2 设计性 一、实验目的 理解LabVIEW的运行机制，熟悉LabVIEW编程环境。 掌握基本编程操作，包括VI程序的创建、编辑、运行与调试。 理解LabVIEW模块化编程思想，掌握子VI的创建、编辑及调用。 ? 二、实验仪器及材料 教材第82—83页练习4.2，创建VI后保存为Thermometer.vi。 教材第107—108页练习5.2，打开练习4.2所创建的VI，将其转变成一个子VI。 四、实验报告要求 经过教师检查，程序运行正确。 简述实验目的和实验步骤，给出每个VI程序的前面板和程序框图。 谈谈你的收获与体会。 实验二 程序结构 一、实验目的 学会For循环、While循环、Case结构及顺序结构的运用，掌握定时函数的使用及移位寄存器应用。 熟悉公式节点。 二、实验仪器及材料 经过教师检查，程序运行正确。 简述实验目的和实验步骤，给出每个VI程序的前面板和程序框图。 谈谈你的收获与体会。 实验三 数据类型、数组与簇 一、实验目的 掌握数组创建，学习数组函数运用。 学习如何使用簇，学习簇函数运用。 理解数组与簇的区别。 二、实验仪器及材料 主要设备有计算机，LabVIEW8.5软件。 三、实验内容及步骤 创建数组 学习教材第150页图7.16的左图，利用For循环产生一个2维（2×4）的随机数数组A，在前面板显示该数组。 学习教材第150页图7.16的右图，利用While循环产生一个1维随机数数组B，理解VI工作原理。 数组处理函数 在内容1基础上，将数组A中的每一行元素反转顺序，构成新数组C1。 在内容1基础上，取数组B的索引10～50的元素构成新数组C2。 教材第165—166页练习7.5“簇的妙用”。 四、实验报告要求 经过教师检查，程序运行正确。 简述实验目的和实验步骤，给出每个VI程序的前面板和程序框图。 谈谈你的收获与体会。 实验四 图表与图形 一、实验目的 学会区分图表（Chart）与图形（Graph）的异同。 了解图表的三种刷新模式：示波器图表、带状图表与扫描图。 了解XY图的使用。 二、实验仪器及材料 主要设备有计算机，LabVIEW8.5软件。 三、实验内容及步骤 教材第200—202页练习8.4“温度分析”。 教材第212—213页练习8.6“产生并绘制波形”。 教材第219页练习8.7“温度上下限”，并导出图像。 四、实验报告要求 经过教师检查，程序运行正确。 简述实验目的和实验步骤，给出每个VI程序的前面板和程序框图。 谈谈你的收获与体会。 ? 实验五 字符串和文件I/O 一、实验目的 学习字符串控件的使用及字符串函数应用。 学习数值数据与字符串之间的转换。 使用文件I/O VI将数据保存到文件，或将文件中数据读入LabVIEW。 二、实验仪器及材料 主要设备有计算机，LabVIEW8.5软件。 三、实验内容及步骤 创建一个VI，前面板输入字符串 “LabVIEW is fun !”。求该字符串长度；从该字符串中提取出“Win”；连接字符串输出“LabVIEW 8.5 is better !” 教材第241页练习9.7“温度和时间戳”。 教材第241—242页练习9.8“电子表格练习”。 四、实验报告要求 经过教师检查，程序