初中部晚自习项目管理方案.docx

晚托方案实施背景：晚自习管理师学校教学管理的一个重要方面。晚自习管理质量直接关系到学生晚自习的效率，关系到学生的学习质量。虽然本学期开学以来学生在晚自习期间纪律良好，但在前段时间的检查中发现，学生对晚自习时间的利用效率还不够高，部分学生未能养成良好的学习习惯，自习期间说话、做与学习无关的事情的现象仍时有发生，晚自习检查、辅导也存在一些薄弱环节。为了规范对晚自习的组织、监督与管理，更有效地发挥值班教师工作的主动性，强化晚自习值班教师的责任意识和督学作用，发挥全员育人功能，提高晚间秩序和自习质量，保证学生晚自习的学习效率，增强学生自主管理能力、培养学生主动学习的良好学习习惯，结合我部实际，特制定本方案。方案制定流程：管理目标：（一）基本目标1、晚自习上课时间要求无声自习，学生有安静的学习环境，在规定的学习场所自习，无学生在室外活动。2、学生有足够的时间完成当天作业，有一定时间温习当天课程和预习第二天课程。3、学生存在学习疑难问题时有条件得到教师的解答。（二）较高目标1、学习有特长的学生，需要在某学科方面取得特别发展时，或学习有障碍的学生，需要在某学科方面弥补基础缺陷时，能够在晚自习时间内得到专门的辅导。2、晚自习时五任何外界干扰，足以符合学生维持心理宁静的需要。3、学生能再晚自习期间有选择地进行适合自己特点的自学活动。实施方案：一、对晚自习学生的管理：1、各班走读生确定要参加晚自习的，一定要通知教育处，以便核定应到人数。2、晚自习期间的学生考勤与正课同样对待，学生的迟到、早退、旷课与量化评比成绩及学生个人操行分数挂钩。因事因病不能来上晚自习的，须事先向班主任签字请假，若班主任不在，须向值班教师请假并说明原因，经值班教师同意后方可离开，否则按旷课处理。3、学生必须在7：00之前打扫教师卫生的所有工作。不得拖延至晚自习开始以后，以免影响其他同学学习。7:00—7:30期间，可以打开电视看新闻，不准随意调台看其他节目。电视声音调节要适量，不得影响其他班级的正常自习。4、学生在晚自习时必须按照正常上课时在本教室内的座位就坐，未经允许不准随意换座。晚自习期间原则上不得中途离开教室，因病痛需离开时要经当堂辅导老师准假。若需到医务室看病，最多1人陪同。未经教师同意，不可站起来走动、上厕所，禁止趴在桌上睡觉。5、学生在晚自习课上要保持教室内安静，不准以任何名义大声喧哗，课上不准相互交谈，不准出声朗读、背诵等，不准看与学习无关的报刊、杂志，不准传递与学习无关的任何物品。如果有问题需要相互询问或讨论，可留待课间休息时讨论解决。6、学生要认真填写《学生学习效率表》，详细记录每一时段完成的学习任务。《学生学习效率表》须妥善保管，避免丢失。7、晚自习结束后迅速熄灯关窗锁门，学生必须在10分钟内回到宿舍。二、对值班教师的管理1、值班教师务必在7:00进入教室维持纪律；确有特殊情况的，须向行政值班人员作出说明。2、晚自习期间，贯彻‘值班教师是晚自习的第一责任人’的原则，值班教师必须在晚自习开始时，清点学生人数，了解缺席、迟到学生的去向。在自习期间维持正常秩序，保持教室内的安静，严格控制自习期间学生出入教师，并做好记录。3晚自习期间，值班教师须了解当天的作业任务，监督学生完成作业，并监督学生温习当天课程、预习第二天课程。在学生遇到学习疑难问题时要给予耐心细致的解答，对于有特殊辅导需要的学生，可以在晚自习期间给予专门的辅导。4、晚自习课间，值班教师有责任和义务制止学生在教室过道上打闹、喧哗、奔跑等行为。5、晚自习临近结束时，值班教师须检查学生作业完成情况，并根据当晚学生的表现，为学生在《学生学习效率表》中作出评价、签名，并收齐于第二天晚自习前发回给学生。6、晚自习结束后，值班教师应填写好《晚自习情况记录表》，并指导学生管好门窗、电源，交代学生注意安全，处理好各项事宜后方可离开。7、晚自习中如出现值班教师不能解决的问题，应及时上报行政值班人员。三、对行政值班人员的要求1、行政值班人员须在7:00整到岗巡视，检查各班值班教师到岗情况、学生考勤情况以及教师卫生情况，并填写《晚自习情况记录表》。2、行政值班人员须在7:45巡视各班纪律情况、学生活动及教师活动，并做好记录。3、行政值班人员须在8:30巡视各班总体情况并做好记录。4、不间断检查。以上几个时间点为必须巡查时间，其他时间随机巡查；剩余时间在办公室值班，如需离开必须携带手机并保持开机状态。5、晚自习结束后，行政值班人员须检查各班是否熄灯、关窗、锁门，学生是否返回宿舍，如存在问题，须及时解决。6、行政值班人员每周须收齐《晚自习情况记录表》和《学生晚自习学习效率表》，统计并分析各班以及每位学生存在的问题，及时予以指导和处理。7、行政值班人员根据以上几点检查情况扣除相应的班级量化管理积分和学生个人操行积分。每周公布一次各