一年级上数学课件谁的手儿巧_认识图形3青岛版（2014秋）讲解.ppt

—认识图形 5 4 6 8 1、从左起，第（ ）个是球，第（ ）个和第（ ）是正 方体。 2、球的左边第一个是（ ），球的右边第一个 是（ ）。 3 1 6 圆柱 长方体 填一填 6 6 7 7 6 4 5 6 7 4 1、请你来连一连。? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 1、请你来连一连。 2、按要求圈出你认为对的答案。 ??? （1）滚得最快的是 ? ??? （2）最难堆的是 ? 6、摆一摆，数一数。 ? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? 6、摆一摆，数一数。 5 9 4 7、你去过超市吗？我们也来布置一个小小的超市好吗？ ? ??? 你能把这些物品按形状分类放到货架上吗？ （在货架上写上物品的序号）? 长方体 2 6 9 10 7 8 正方体 3 4 圆柱 球 5 你还知道哪些其他的分类方式吗？ （在货架上写上物品的序号）? ? 2 5 8 10 1 7 3 4 6 9 学习用品 玩具 食品 长方体 正方体 圆柱 球 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *