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小学体育与健康课件:会调控自己的情绪
游戏规则 1.听录音做表情。 2.表情丰富的为本次抽奖的嘉宾。 3.被抽出的幸运星将会获得老师送出的一份神秘礼物。 请用1—2句话举例阐述 说一下当时的情绪 1.小组设计剧本(语言 动作) 2.推选演员 3.展示情景剧 1、在小组内相互交流,此案例对你有何危害。 2、小组总结出不良情绪的危害。 3、小组展示汇报 1.小组讨论调节情绪的方法2.在苹果卡上记录一条最好的方法3.举例并展示方法 曾经有一个和我非常要好的朋友,我和他都非常热爱羽毛球。在一次校羽毛球比赛中,我和他无意中成了对手,最后我赢了。第二天,他对我指指点点,我很不满,就和他吵起来,最后我说不过他,一气之下把他的铅笔盒扔出楼外,从此我和他绝交了。 * 1 2 3 4 阳阳上完体育课,满头大汗、口干舌燥的回到教室,发现矿泉水瓶不知被谁碰倒了,瓶里只剩半瓶水…… 打 动 唱 说 宣 泄 心灵聊天室 *
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