七年级政治上册_感悟青春课件 人教新课标版.pptVIP

* * * 最近,王莉的脸上莫名地长了许多痘痘，一些嘴快的同学戏称她为“战痘金刚”，使她非常难堪。和她有同样遭遇的同学在班里还不少，如李强被人称为“竹竿”、徐浩被称为“公鸭子”…… 我思我想 拿别人的生理发育特点开玩笑是否合适？如果你被别人取笑，你会有什么感受？ 该不该谈论青春期的生理变化呢？ 相互交流，共享成长的体验； 彼此尊重, 体会成长的美好。 基本准则 小刚所理解的“酷”是什么？你是怎样理解“酷”的？ 小刚对妈妈说：“你知道什么？”这反映了他的一种什么心态？ 最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说：“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 怎样理解长大的含义？ 真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的长大、独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。 小菲担心的是什么？为什么会有这样的担心？ 你赞成小菲的处理方式吗？说说你的理由。 “李宵的成绩特别好，特爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他，他也乐意解答。可是没多久，就有同学在我们背后指手画脚，说 我对他‘有意思’。我很怕别人这么说，从此我便躲着他，他也疏远我了。” 怎样看待男女同学之间的交往？ 男女同学之间的正常交往，有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补，取长补短，从而营造一种和谐温馨，合作团结的氛围。 翱翔　 春天　 朝阳　 落叶 灿烂　 蓬勃　 歌唱　 萧瑟 落日 自立　　奋斗　 昂扬　 运动　　 自信　 健康 …… 你把青春与哪些词语联系在一起? 你还能想到与青春有关的词_______ 活泼 开朗 热情 秀丽的容颜 优雅的气质 健美的身姿 …… 新的精神世界 活 动：续写教材41页的青春解读 青春是鱼儿，是自由，是快乐，是生机和活力。 青春是老虎，是勇敢，是拼搏。 青春是天鹅，是无忧无虑， 是逍遥自在，是美丽。 青春不仅仅是随着年龄的增长而带来的 身体变化，青春更多地体现在一个人心态、 气质、想象力和情感中，是从生命潜流中涌 动的一种全新的感觉。青春是活力的象征， 它蕴涵着智慧、勇敢和意志。 决定青春最重要的因素是什么呢？ 心境 拥有信心，拥有爱， 拥有美丽的梦想，将永远年轻。 二、感悟青春 青春误读 取笑同学的生理变化 对男女同学的关系过于敏感 误把逞强当成长 青春畅想 青春意味着一种新的精神世界 青春更体现在心态、气质、想象力和情感中 青春是活力的象征，蕴涵智慧、勇敢和意志 相互交流，共享成长的体验 彼此尊重，体会成长的美好 正常交往，有益身心 优势互补，合作团结 真正的成长和独立是摆脱依赖， 勇于为自己负责