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《探索宇》公开课教学设计
《探索宇宙》公开课教学设计 一、主题背景:? 5.现在你会用一个什么词来描述恒星呢?(不断变化)会用一个什么词来描述现在了解的宇宙呢?(充满活力) 6.在你的脑海里或意识里,宇宙是个什么样的呢? 小结:无边无际的宇宙里住着太阳系与它的约100亿个“兄弟姐妹”,它们像一个个“顽皮的孩子”(高速运动)在不断的“长大”(胀大),不断的变化(收缩),像一个充满活力的大家庭。过渡:我们是站在古往今来的那些科学巨人们的肩膀很快的了解宇宙,人类探索宇宙可是从古到今从没有停止过的,经历了很多的风风雨雨,你知道这些巨人们是怎样来探索宇宙的吗? (三)、人类对宇宙的探索 1.学生汇报收集的人类探索宇宙的资料。 ? 2.观看投影,教师边播放边讲人类对宇宙的认识发展。 3.在近几十年来,我国在宇宙探索方面也取得了伟大的成就,你知道哪些呢?(学生谈谈) 4.人类在探索宇宙的历程中你知道有哪些杰出人物?他们分别有什么贡献? 小结:人类对宇宙的探索不仅有收获,也有牺牲,我们是不是就会停止对宇宙的探索呢?你想说点什么吗?或者说还想探究点什么? 三、拓展探究: 1.作为一颗普通的恒星,太阳的未来是什么? 2.彗星或者小行星会撞击地球吗? 四.板书设计 ??????????????探索宇宙 宇宙?????膨胀????充满活力 1光年=(???)千米 3.课外活动:收集各种星体资料。 4.最近太空又发生了什么?
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