《第6课_操作键盘课件》小学信息技术苏科版三年级全一册_3.pptVIP

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《第6课_操作键盘课件》小学信息技术苏科版三年级全一册_3

复 习 键盘的数字键和符号键上带有两行字符,这样的键称为双字符键,上方的字符称为上档字符,下方的字符称为下档字符,先按住换档键shift不放,就可输入该双字符键的上档字符。 赛一赛 输入1,2,5,%,*,(),?。比比谁最快。 打字练习的方法 初学打字,掌握适当的练习方法,对于提高自己的打字速度,成为一名打字高手是必要的。 一定把手指按照分工放在正确的键位上。 有意识慢慢地记忆键盘各个字符的位置,体会不同键位上的字键被敲击时手指的感觉,逐步养成不看键盘的输入习惯; 进行打字练习时必须集中注意力,做到手、脑、眼协调一致,尽量避免边看原稿边看键盘,这样容易分散记忆力; 初级阶段的练习即使速度慢,也一定要保证输入的准确性。 操作键盘 大仪中心小学 全承玲 功能键区 小键盘区 (数字键区) 主键盘区 光标控制区 键盘一般分为:功能键区、主键盘区、编辑键区和小键盘区(数字键区 )。 空 格 键 数字键(由0-9个数组成) 字母键(由26个字母组成) 符号键(21个键帽上都标有上、下两种字符的键) 1、正确的姿势 × × 正确的姿势应做到: 1、坐姿要端正,身体正对空格键,上身稍向前倾,胸与键盘的距离一般应在20厘米左右,屏幕中心略低于双眼,两脚自然平放于地面。 2、肩部要放松,上臂和肘部要轻轻靠近身体,手腕自然、平直,不要弓起。 3、手指微曲,与键面垂直,轻轻地悬放在基本键上。 简单概况就是: 放松、挺直、平放、垂直 2、键盘操作指法 (1)、基准键 使用键盘前,左右手的拇指应放在空格键上,其他手指放在如图所示的8个基准键位上。 (2)、手指分工 为了使手指击键方便、 快捷,主键盘上的键又被分 成几个击键区域。每一个手 指有专门的击键区域,不允 许越位击键。如图所示: 1、以指尖敲键,敲键时要轻、快。 2、敲完键后,手指要立即返回基本键。 简单概况就是:轻、快、准、稳、回。 3、敲键的方法

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