心理咨询师考试三级量表汇总.docVIP

三级量表汇总 类型 中文及英文名 适用范围 平均数 分测验 智 力 测 验 韦氏成人智力测验WAIS—RC 16岁以上农村、城市 注：只有此量表才有农村城市版之分。采用离差智商。 分量表平均数是100，标准差为15分。测验平均分10分，标准差3分 言语6项操作5项。算数+PIQ有时间限制。（知识5领悟3算术3词汇4）（数符90填图20） 韦氏儿童智力测验WISC--R 6-----16岁少年儿童。 10分，标准差3分 12项，操作6项，言语6项 韦氏幼儿智力测验WPPSI 4-----5幼儿 10分，标准差3分 12项，操作6项，言语6项 联合型瑞文测验，由李丹、王栋（1989）编，由原瑞文渐进矩阵的标准型和彩色型联合而成CRT 5----75岁智力低下，言语障碍不能自行书写的，可个别或团体测推断性能力 采用离差智商的计算法二级评分，答对1分，答错0分，平均分100分，标准差15分 72个测题，6个单元（12项/单元）A、AB、B为彩色图，C、D、E为黑色图 中国比内测验（由吴天敏1982年修） 2—18岁农村、城市共用一套，测智商 采用离差智商的计算法100分，标准差16分 共51题，对1题得1分，由实足年龄和总分可查到智商 人 格 测 验 明尼苏达多项个性调查表（宋维真1989年修）MMPI（求助者症状描述正常与否用此问卷） 16岁以上小学毕业以上文化没有影响测验的生理缺陷者或13—16岁能读懂测验表上问题可参加测验。可用作精神病，临床诊断，人格测验，卡片只适用于个人 手册式（个别团体）卡片式（个别）， T分在60分以上视为病理性异常，美国T分在70分为异常。Si高低分都有意义 4个（QFLK）效度量表10个临床量表 卡氏16种人格因素测验 16PF（涉及选拔人才用此问卷） 初中以上文化程度青壮年和老年人，可团体也可个别，测兴趣态度人格特点，可用于人才选拔。 标准分数10分，平均值为5分，标准差1分或1。5分 187个题目，16个分量表。A、B、C三个答案，选中的以X表示，没有时间限制。聪慧性B有正确答案、用两张模板计分。 艾森克人格问卷EPQ（其他情况用EPQ） 16岁以上成人，7---15岁童年，个别、团体均行，判断气质类型内外向 T分数，50平均值，标准差10分 P、E、N、L四个量表组成，L测试受测者“掩饰”倾向或淳朴性作用，L随年龄升高而升高 心理与行为问题评估 心理与行为问题评估 90项症状清单症状自评表德若伽提斯（1975年修）SCL—90 可用于寻找病因不能用于临床诊断，求助者的心理卫生问题，躯体疾病的情神症状，不同职业群体的心理卫生，可测思维播散、控制感。 5级评分制，总分超过160分，阳性项目数超过43项，任一因子分≥2的均考虑筛选阳性。 90个项目，10个因子也就是10个大类 抑郁自评量表SDS 评定抑郁程度，发现抑郁症病人，适用于有抑郁症的成年人，精神科门诊。不能用于诊断。 4级评分制（1234）10个反向评分，标准分的临界值为53分， 53—62分为轻度，63—72分为中度， 72分以上为重度 20个项目将各个项目分数相加，得到总粗分，将总粗分×1.25后取整数，得到标准差。10个正向和10个反向评分。 焦虑自评量表SAS 适用范围：用于疗效评估，不能用于诊断，用于有焦虑症的成年人，以及轻重程度。 4级评分制（1-4）过去一周的感觉，20个项目得分相加的粗分（X）×1.25取整数得标准分，分界值为50分，69分以上为重度，以9分为一个跨度 20个项目 15个正向评分 5个反向评分 应激及相关问题评估 生活事件量表LES 16岁以上正常人，神经症、身心疾病、躯体等症状，自知力恢复的重性精神病人 5级评分，0无，1轻，2中，3重，4极重，时间为三个月（1分），半年（2分），一年内（3分），一年以上（4分） 1、某时间刺激量﹦程度分×时间分×次数；2、正性事件﹦全部好事之和；3、负性时间﹦全部坏事之和；4、总刺激量﹦正性＋负性，总分越高，承受压力越大，95﹪的人1年内不超过20分，99﹪的人1年内总分不超过32分。 社会支持评定量表SSRS 适应范围：了解被试者社会支持特点及其心理健康水平，精神疾病，各种躯体疾病的关系 记分： 1总分：10个条目评分之和； 2、客观支持分：2、6、7条评分和； 3、主观支持分：1、3、4、5条评分和； 4、对支持的利用度：8、9、10评分和 共10个条目 客观支持：3条 主观支持：4条 社会支持利用度共3个维度 应对方式问卷CSQ 适用范围：1、文化程度在初中及以上2、14岁以上的人3、除痴呆和重性精神病之外的各类心理障碍求助者，评估个体或某个群体的应对行为，还可以用于选拔及培养人才 记分：回答是记1