六年级电脑教案.doc

第一课　认识电脑 教学目标： 让学生亲身体验电脑，通过用眼睛观察，用手触摸电脑，消除对电脑的神秘和陌生感。 了解电脑的基本构成知识，记住各部分的名称。 学习开机和关机。 教学内容： 　　　　　同上 教学方法： 先讲解后示范，然后实际操作，解决学生遇到的实际问题。 教学过程： 提到电脑大家一定感到很神秘很陌生，其实电脑和我们经常见到的电视机，VCD一样都是很普遍的电器。只是电脑的功能更强大一些。可以完成许许多多的事情。 我们眼前的就是一台电脑。大家可以看到在桌子上放的就是显示器，它的一旁的像小老鼠的设备叫作鼠标。大家注意看桌子的下面有抽屉，抽屉上放的就是键盘，下面放的箱子就是电脑的主机。 就象大家所看到的一样，一台电脑基本有四部分构:显示器、鼠标、键盘、主机。他们有一个统一的名称，叫作电脑的硬件。有硬就有软，以后我们还会学习电脑的软件方面的知识。 今天，我们大家要学习如何开机和关机。这对大家来说非常重要。掌握好开机和关机，可以在今后的使用电脑中少出故障。延长电脑的使用寿命。 首先，我们大家来找一找显示器的电源开关和主机的电源开关。 先打开显示器的电源开关，会看到显示器上的小绿灯亮了。这说明显示器已经通上了电已经准备好了。然后，打开主机的电源开关。这时候我们一定要耐心等待，显示器会不断地显示一些英文提示，在这个过程中，不能乱动鼠标和键盘，也不能晃动桌子。如果你这样做了可能会造成你的电脑不能正常启动。也可能造成“死机”，“死机”这个词我们以后会专门来学习。 最后，大家眼前看到的应该是像这台电脑一样。屏幕显示的是绿色的桌面，上面有许多的图标。我们现在所看到整个屏幕的区域叫作桌面。上面的花花绿绿的图案教叫作图标。 最下面的一条叫作任务栏。我们会看到在任务栏上有一个写着开始的小按纽。我们现在移动鼠标到这里，按下鼠标左边的按键，看会发生什么现象。 原来又了出现了一块有图标有文字的区域。这叫作开始菜单。就像菜单一样我们在这里可以“点菜”，让电脑完成我们给它下的指令。电脑是非常听话的，你让它干什么，他就干什么。不会违抗你的命令。现在，把鼠标放在关机的菜单上按一下鼠标左边的按键会有什么出现。原来电脑在问你是否要关闭计算机，我们点是就可以关闭计算机了。上机练习： 练习上述操作 本节小结： 　　记住这些名称：显示器、鼠标、键盘和主机 　　　　　　　　　桌面、图标、任务栏、开始菜单 　　如何正确地开机和关机？　 本节完 　 第课 桌面和桌面图标 “X”上，按一下鼠标左边的按键。就发现“金山打字通2002”不见了，来它就是关闭应用程序的按纽。 特别提示：在每个应用程序上右上方都会有这个小“X”。 今天的课我们就学习到这里。　　　　　　　　　　　　　　 上机练习：练习上面的操作 本节小结： 　　　　桌面主要由哪三部分组成？ 　　　　怎样打开一个应用程序，怎样关闭应用程序？　 本节完 第3课　认识输入设备 教学目标： 键盘分为三个区域以及它们的位置。 输入设备，以及它们的种类。 鼠标事件。 教学内容：同上 教学方法： 　　　　　阅读－讲解－演示－练习操作 教学过程： 这一节我们输入设备，我们以前所提到的键盘和鼠标都是办公设备。输入设备的种类很多，常用的有键盘、鼠标器，扫描仪、条形码阅读器、手写板及语音输入装置等。 下面介绍一下键盘及鼠标。 键盘（Keyboard）是应用最广泛的输入设备，现在一般使用101键的标准键盘。 根据键位排列及各键的作用可以将键盘分为三个区域：功能键区、打字机键盘区及数字键区。 1.功能键区 它位于键盘的最上一排，由F1～P12共12个功能键组成，用于提供特定的功能。每个键与Ctrl或Alt键组合使用，又可提供其他的功能；用户还可以根据自己的需要来定义各键的功能。 2.打字机键盘区 在键盘的中部，　有字母键、符号键和功能控制键，是键盘中最经常使用的部分。 特别提示： 掌握正确的键入指法，可以做到准确快速地输入，甚至能够“盲打”。 鼠标（Mouse）也是一种常用的输入设备，一般有2～3个键，它在平面移动可以转化为鼠标箭头在屏幕上的移动，用鼠标箭头选择屏幕上的命令、程序名或图标，按键后即执行相应功能。有了鼠标可以实现良好的人机交互。 鼠标器分为光电式与机电式。 我们今天重点讲鼠标。 鼠标基本操作有以下几种： 指向：移动鼠标，使无懈可击对准指定位置的操作，称为指向。 单击：鼠标的单击操作主要用来选择某一个对象，如选中一个菜单项，选择某个按纽等。用鼠标的单击操作过程如下: 移动鼠标，将鼠标到该对象上； 用手指轻按一下鼠标左边的按键或右边的按键，然后立即抬起。（大多数情况下单击都指单击鼠标的左键） 双击：鼠标的双击主要用来执行某个任务，如启动一个等。双击鼠标的过程如下： 将鼠标指到该对象上； 用食指快速地连续按两次鼠标键。 　　　　拖动：鼠标的