中三 语文阅读理解练习.docVIP

全港性系統評估　中三級中國語文 模擬試卷（一）　閱讀評估 姓名： ( ) 班別： 日期： 時限：30分鐘 （一） 閱讀下面的文字，然後回答問題。 ( 劉先生住在消防局附近，有一天我登門探訪，發覺消防局不時會響起警號，我好奇地問他：「如果晚上響起警號，會不會令你無法入睡？」 「聽不到警號，才不能入睡。」劉先生笑道。 原來劉先生小時候住在石硤尾，1953年發生石硤尾大火，造成多人傷亡，劉先生也是災民之一。 ( 「當時火光熊熊，濃煙密佈。爸爸不在家，媽媽右手抱著妹妹，左臂摟著我，瑟縮在窗邊。由於治安不好，爸爸用鐵枝封住窗戶。我們當時實在走投無路。」劉先生猶有餘悸地憶述當時的情境。 「我還記得媽媽說，如果她用棉被裹著一個孩子衝出去，她或許會被燒死，但孩子可能獲救。問題是該抱妹妹還是我？」劉先生繼續說。 「你怎樣回答？」我問。 「我叫媽媽抱妹妹跑。」劉先生說。 「你真偉大！」我讚他說。 「其實是自私。」劉先生搖頭說：「如果媽媽因此被燒死，我將永遠自疚，我不願意承擔這個包袱。結果媽媽沒有抱妹妹走，我們一起等待死亡。就在最無助的時刻，外面隱約傳來消防車的警號，那真是世上最悅耳的聲音。我們重拾信心，努力支持，最後終於獲救。」 ( 如果在寂靜的晚上，你被突如其來的警號驚醒，請別憤怒，可能有很多顆絕望的心，因為這聲音而重生。 1 從「劉先生猶有餘悸地憶述當時的情境」？ C 恐懼尚未平復 D 惶惶不可終日 2 為甚麼劉先生認為自己叫媽媽抱妹妹衝出火場，「」？ C 因為他寧可讓媽媽去冒險。 D 因為他不願意承擔妹妹這個包袱。 3 如果要為本文擬定一個題目，下列哪一個最貼切？C 悅耳的警號 D 石硤尾大火 （二） 閱讀下面的文字，然後回答問題。 ( 我們的知識很有限，誰都願意聽聽名人的指點，但這時就來了一個問題：聽博識家的話好，還是聽專門家的話好呢？解答似乎很容易：都好。自然都好；但我由歷聽了兩家的種種指點以後，卻覺得必須有相當的警戒。因為是：博識家的話多淺，專門家的話多悖的。 ( 博識家的話多淺，意義自明，惟專門家的話多悖的事，還得加一點申說。他們的悖，未必悖在講述他們的專門，是悖在倚專家之名，來論他所專門以外的事。社會上崇敬名人，於是以為名人的話就是名言，卻忘記了他之所以得名是那一種學問或事業。名人被崇奉所誘惑，也忘記了自己之所以得名是那一種學問或事業，漸以為一切無不勝人，無所不談，於是乎就悖起來了。其實，專門家除了他的專長之外，許多見識是往往不及博識家或常識者的。 ( 不過在社會上，大概總以為名人的話就是名言，既是名人，也就無所不通，無所不曉。所以譯一本歐洲史，就請英國話說得漂亮的名人校閱；編一本經濟學，又乞古文做得好的名人題簽；學界的名人紹介醫生，說他「術擅岐 黃」，商界的名人稱讚畫家，說他「精研六法」…… ( 這也是一種現在的通病。德國的細胞病理學家維爾曉(Virchow)，是醫學界的泰斗，舉國皆知的名人，在醫學史上的位置，是極為重要的，然而他不相信進化論，他那被教徒所利用的幾回講演，(Haeckel)說，(Fabre)，也頗有這傾向。他的著作還有兩種缺點：一是嗤笑解剖學家，二是用人類道德於昆蟲界。但倘無解剖，就不能有他那樣精到的觀察，因為觀察的基礎，也還是解剖學；農學者根據對於人類的利害，分昆蟲為益蟲和害蟲，是有理可說的，但憑了當時的人類的道德和法律，定昆蟲為善蟲或壞蟲，卻是多餘了。有些嚴正的科學者，對於法布耳的有微詞，實也並非無故。 不過名人的流毒，在中國卻較為利害，這還是科舉的餘波。那時候，儒生在私墊裡揣摩高頭講章，和天下國家何涉？但一登第，真是「一舉成名天下知」，他可以修史，可以衡文，可以臨民，可以治河；到清朝之末，更可以辦學校，開煤礦，練新軍，造戰艦，條陳新政，出洋考察了。成績如何呢，不待我多說。 ( 這病根至今還沒有除。我想，自此以後．我們是應該將「名人的話」和「名言」分開來的，名人的話並不都是名言：許多名言，倒出自田夫野者之口。這也就是說，我們應該分別名人之所以名，是由於那一門，而對於他的專門以外的縱談，卻加以警戒。 （魯迅《名人和名言》） B 不合情理 C 違反道德 D 不可違抗 2 作者認為在甚麼情況下，專家的話多悖？ ？C 科學家批評法布耳。 D 維爾曉演講「進化論」。 4 作者在第四段引述了兩個外國學者的事例，在這段中起了甚麼作用？ A 首尾呼應 B 以作佐證 C 借古諷今 D 突出主題 5 在第五段，為甚麼作者認為名人的流毒是科舉的餘波？ ？ A 專家的話都是悖的。 B 專家的見識不及博識家。 C 「名人的話」就是「名言」。 D 對專家在他專業以外的說話有所警戒。 （三） 閱讀下面的文字，然後回答問題。 曾國藩家書節錄（咸豐六年九月二十九夜） 字諭紀鴻兒： 家中人來營者，多稱爾舉止大方，余為