2011年个人继续教育工作总结.docVIP

2011年个人继续教育工作总结 铜仁市逸群小学：田翠英 2011年是“十二五”开局之年，也是“十二五”教师继续教育工程启动的第一年，根据学校的对教师继续教育工作的安排，我认真参加了学习，并将集中学习与自学结合起来，将培训与工作结合起来，做到学习工作两不误、双促进，通过一年来的继续教育学习和参训，现将本年度继续教育学习情况总结如下： 一、思想认识的提高 “十二五”教师继续教育工程是贵州省教育厅为进一步深入实施素质教育，全面提高教育教学质量，整体提升教师素质和专业化水平，以巩固提高义务教育水平，促进教育改革发展实施的一项重大工程，以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技 能）为主要内容，以中青年教师为重点，以“国培计划”为引领，以“贵州省教师培训计划”为抓手，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升教师的职业道德素养和教育教学能力。通过对“十二五”教师继续教育工程的进一步了解，增强了我学习的紧迫感 二、参加全员培训 加强自学自修我校于2011年9月启动了“十二五”教师继续教育工程以来，我积极参与了全员培训。 1、 师德教育 2012工作总结范文 工作总结格式周工作总结范文月工作总结范文季度工作总结范...教师年终工作总...第2页参加了2011年师德教育专项培训，学习《中华人民共和国教育法、《中华人民共和国教师法》、中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》、《贵州省教育厅关于进一步加强和改进师德建设的实施意见》等政策、法规和规章，写了6000多字的读书笔，完成了心得体会，通过学习，提高了我对教师职业的理解。 2、新理念 参加了校本培训，参与了教研组组织的学科培训，做到了研修与教学工作相结合，转变了自己的教育思想、更新了教育观念，对新的教育价值观、质量观、教师观和学生观有较深的感受，在教学中深受启发，努力把促进学生全面发展和健康成长作为教育教学的出发点和落脚点。真正做到面向全体学生，不断促进学生成长成才，一年来我跟读了《素质教育《校本研修面对面》《激发持续学习的动力》等教育报刊杂志，以增强自身的理论素质。 3、新知识 树立终身学习理念。我参加了“贵州省骨干教师培训”的学习，经常利用网络进行学习和交流，不断更新学科专业知识，进一步增强自己的学科专业素质。 4、新方法 在培训中，参加了本组“教学课题研究”，尝试采用自主、合作、探究的方式，调动学生自主学习的积极性，培养学生的思考力、知识建构力及学习实践力，以便为学生提供个性化多样化的学习机会，不断增强了课堂教学的执行力、创造力、吸引力和感染力。 5、新技能 我在学习中，本着学以致用的原则，以备课、研课、上课、观课、说课及议课为训练方式，提高了自己应对课堂的把握能力，学习电子信息技术的运用，采用电子备课、制作课件等方式不断提高自己的教育技术能力和应用水平。 三、专项培训 1、学科教学渗透法制教育 参加了2011年9月起在教学渗透法制教育的培训，并将学科渗透法制教育作为自己教设计的重要内容。继续教育学习是教师终身学习的重要形式，是教师专业素质发展的重要保证，我将在今后学习中，加倍努力，不断提高自身的思想素质和专业水平。 2011年12月