2页例1例2小数乘整数演示课件 1.pptVIP

３．估计自己家到学校的距离，计算每天从家到学校往返要走多少米。一周（按５天）要走多少米？ 小数乘整数 教学目标1．使学生经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，体会转化的方法是学习新知的工具。2．使学生理解小数乘整数的算理，掌握小数乘整数的一般方法，会比较熟练地进行笔算。3．感受小数乘法在生活中的广泛应用。 1、说出下面两个算式所表示的意义。 12×7 32×9 2、填空。 因数　 3　 30 　 300　 3000 因数 积 5 5 5 5 15 150 1500 15000 7个14相加是多少？ 14 × 7 ＝ 98 相同加数 相同加数的个数 小数乘整数的意义 3.5 3.5 + 3.5 10.5 3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元 把3.5元看作35角。 3.5元 × 3 3 5角 × 3 10.5元 1 0 5角 答：买3个 需要10.5元。 4.6元 × 5 23.0元 4 6角 × 5 2 3 0角 买5个 多少钱？ 答：买5个 需要23元钱。 0.72×5=________ 0.72不是钱数，怎样计算？ 能不能转化成整数来计算？ 0.7 2 × 5 扩大到它的100倍。 7 2 × 5 3 6 0 3.6 0 3.6 缩小到它的 1 100 最后的0可以去掉。 4 6 2 .3 × 1 2 2.3×12= ? 2 3 2 7 6 一位小数 . 小数乘整数和整数乘整数的不同点 ①小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数中两个因数都是整数； ②小数乘整数得到的积，还要根据因数扩大的倍数，将积也缩小相同的倍数； ③小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可以去掉，但整数乘整数积中末尾的0是不能去掉的。 小数乘整数的一般方法： ①先按照整数乘法的方法算出积 ；② 再看因数中有几位小数，就从积的右边起向做数出几位，点上小数点。 做一做 想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？ 2 8 2 . 8 1 5 0 1 5 .0 不用计算,你能确定下面各题的积是几位小数吗?再计算。 　2 .05 ×　 4 12. 4 × 7 2. 3 × 1 2 8 2 0 . 8 6 8 . 4 6 2 3 2 7 6 . 32. 3. 5 2 4. 224 × 5 = 6. 5 × 16 = 0. 23 × 4 = 056 1. 12.1×4＝ 1.21×4＝ 4.84 48.4 4×6＝ 0.4×6＝ 32×3＝ 3.2×3＝ 做一做 96 9.6 24 2.4 1.49×3 14.9×3 0.149×3 44.7 0.447 4.47 149×3=447 　音乐 　美术 　科学 　数学 　语文 23本 12本 　５本 单价/元 　课本 2.先填出课本的单价，在计算总价。 6.70 6.70×5 6.70×12 6.70×23 4.81 4.81×5 4.81×12 4.81×23 我家到学校大约1.3米。 我每天往返两次。 每天走：1.3×4=　　　（千米） 一周走：　　×5=　　　（千米） 每箱苹果 22.5元。 买3箱要多 少钱呢？ 22.5×3= 67.5（元） 答：买3箱要67.5元。 1个日记本5.8元，丁丁要买3个这样的日记本，需要多少钱呢？ 5.8×3= 17.5（元） 答：需要17.5元。 根据21×15=315,在（　）里填上合适的数。 2.1 1.5 0.21 15 2.1 15 21 1.5 210 15 21 150 * * * * * *