思想道德修养及法律基础 总结.docVIP

思想道德修养与法律基础 绪论 第一节 怎样尽快适应大学生活： 1、认识大学生活的特点：学习要求、生活环境、社会活动 2、提高独立生活能力：确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验 3、树立新的学习理念：树立自主学习的理念，树立全面学习的理念，树立创新学习的理念，树立终身学习的理念 4、培养优良学风：勤奋、严谨、求实、创新 第二节 1、当代大学生的成才目标：德是人才素质的灵魂，智是人才素质的基本内容，体是人才素质的条件，美是人才素质的综合体现----------成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。 2. 当代大学生的历史使命：在新的起点上继往开来。在现实的基础上迎接挑战。 3、塑造当代大学生的崭新形象：理想远大，热爱祖国；追求真理，善于创新；德才兼备，全面发展；视野开阔，胸怀宽广；知行统一，脚踏实地。 第三节 1.社会主义核心价值体系的意义：社会主义意识形态的本质体现。全党全国各族人民团结奋斗共同思想基础。国家文化软实力的核心内容。引领当代大学生成长成才的根本指针。 2.把握社会主义核心价值体系：巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化必威体育精装版成果武装全党、教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 3.社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义指导思想（灵魂），中国特色社会主义共同理想（主题），以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神（精髓），社会主义荣辱观（基础）。 第四节 1、学习“思想道德修养与法律基础”课的意义： 有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展。 2、学习“思想道德修养与法律基础”课的方法： 注重学习科学理论；注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；注重联系实际；注重知行统一。 第一章 第一节 1.理想信念的作用： 指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界； 2. 理想信念对于大学生成才的重要意义：引导大学生做什么人；指引大学生走什么路；激励大学生为什么学。 第二节 1、中国特色社会主义的共同理想：在中国共产党领导下，建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴。 2、树立中国特色社会主义的共同理想 坚定对中国共产党的信任；坚定走中国特色社会主义道路的信念；坚定实现中华民族伟大复兴的信心。 3.理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位： 马克思主义是我们党和国家的根本指导思想 马克思主义是科学的又是崇高的 马克思主义具有持久生命力 马克思主义以改造世界为己任 第三节 1.立志与始于足下的关系：立志当高远，立志做大事，立志须躬行。 2.实现理想的长期性、艰巨性和曲折性内容。理想的实现是一个过程；正确对待实现理想过程中的顺境和逆境。 3.在实践中化理想为现实（实现理想的方法）：正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础。坚定的信念是实现理想的重要条件。勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径。 第三章 第一节 1、思考人生目的的意义（人生目的的重要性）：人生目的决定人生道路、人生态度、人生价值标准。 2、人生态度与人生观的关系：人生态度是人生观的重要内容，人生态度是人生观的表现和反映。 3、端正人生态度的方法：人生须认真、当务实、应乐观、要进取。 第二节 1.人生的自我价值与社会价值的关系：人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件；人生的社会价值是实现自我价值的基础。 2.在实践中创造有价值的人生：走与人民群众相结合的道路；走与社会实践相结合的道路。 第三节 科学对待人生环境 1.健康的理解：健康的生理，良好的心理。 2、促进自我身心的和谐的方法 （保持心理健康的途径和方法主要有：）树立正确的世界观、人生观、价值观；掌握应对心理问题的科学方法；合理调控情绪；积极参加集体活动，增进人际交往。 2、正确认识和处理个人与他人的关系的方法：处理好利益关系；促进个人与他人的和谐坚持原则（平等、诚信、宽容、互助）；正确认识和处理竞争与合作的关系 3、正确认识和处理个人与社会关系方法（促进个人与社会的和谐）： 正确认识个体性与社会性的统一关系 正确认识个人需要与社会需要的统一关系 正确认识个人利益与社会利益的统一关系 正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系 4、正确认识和协调个人与自然关系方法（促进人与自然的和谐）正确认识人对自然的依存关系 科学把握人对自然的改造活动 深入理解人与自然的关系