并列式分论点技巧2.ppt

例2题目：慢下来，品味生活 分论点一：慢下来，需要我们抛弃功利心 分论点二：慢下来，需要我们抛弃浮躁 分论点三：慢下来，需要我们拥有耐心 课堂练习一 题目：把生活的节奏放慢 要求：从“为什么”的角度设置三个分论点。并写出如何论证。 分论点一：放慢生活的节奏，可以领略沿途美丽的风景，给心灵减压。（道理论证，陶渊明，李白） 分论点二：放慢生活的节奏，可以慢慢地做好自己喜欢的事，从而获得更大的成就。（曹雪芹10年，司马迁16年，袁隆平12年） 分论点三：放慢生活的节奏，可以多陪陪家人，让亲情更醇厚。（道理论证） 课堂练习二 题目：诚信 从“是什么”的角度设置三个并列分论点。 分论点一：诚信是中华民族的传统美德。（孔子名言，曾子杀猪，尾生之约，商鞅城门立木等） 分论点二：诚信是一个人在社会立足的根本。（联系社会“信联”的成立） 分论点三：诚信是一个企业，一个国家崛起的基础。（三鹿集团；中国诚信出口，享誉世界） 二 层进式分论点 例文《要钻牛角尖》 基本模式： 　　　是什么（概念） ——什么是钻牛角尖？即对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度 　　　为什么（原因） ——为什么要钻牛角尖？搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创造 　　　怎么样（方法） ——怎么样钻牛角尖？要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方法 题目：战胜诱惑 是什么？ 为什么？ 怎么样？ 三，对照式分论点 幸福之花，开在感恩的枝头 正面分论点：因为懂得感恩，他们收获了幸福，感动了后人，留下了感恩的传奇。（诸葛亮，李密） 反面分论点：相反，不懂得感恩，后果将不堪设想，又何谈幸福？（马加爵） 遭遇挫折，笑对痛苦 正面分论点： 反面分论点： 可以交叉运用 如层进式可以和并列式或者对照式交叉运用 如“选择诚信” 先谈“什么是诚信” 再谈“为什么选择诚信”，这里可以设置并列式分论点或者对照式分论点 最后谈“怎么样做到诚信”（可以不谈） 注意： 1.这些拟分论点的方法，能运用的运用，不能用的不要勉强 2.除了这些，也可以用其它的行文思路，总之，议论文的宗旨是条理清晰地把道理说清楚 　阅读下面的文字，根据要求作文。 　　 一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好，但猎户都不以为意，猎狗咬伤了好几只羊羔。忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一敌人。我要以给你一个更好的主意。” 　　 牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子们如获至宝，因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼，把狗关了进去。从此两家相安无事，还成了好邻居。 要求紧扣材料选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，写一篇不少于800字的作文。 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 　　“卡地亚”、“赛纳维”、“罗托鲁拉小镇”“卡布奇诺”“普罗旺斯”、“地中海”、“亚特兰蒂斯”这样的地名并非位于大洋彼岸，而就在我们身边。当前我国城市的新街道和新兴建筑，特别偏爱“洋名称”，其结果是古老传统地名的消亡和具有民族特色地名的弱化。为此，央视《焦点访谈》、《人民日报》等多家媒体对地名洋化现象的泛滥给与了批评。网友们也议论纷纷，有人说：“老地名承载着古老文化，记载着古代的地理人文，是祖先留给我们的宝贵财富，是我们的根，绝不能被洋化。”有人说：“放着本国、本民族的名称不用，乱用一些外国的名字，这是崇洋媚外。”也有人说：“这不算什么，与时俱进，与国际接轨，何必抱残守缺呢。”也有人说…… 　　对于地名洋化，你有怎样的思考?请综合材料内容及含意作文，表明你的态度，阐述你的看法。 　　要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目，不要脱离材料内容和含意作文，不得套作，不得抄袭。 　阅读下面的文字，根据要求作文。 部分城市里，城管和小商贩有矛盾，城管指责说：小商贩是刁民，，不理解不配合城管执法。商贩骂城管：野蛮粗暴，吃着皇粮，不体谅百姓的生计。二者矛盾十分突出，甚至出现流血事件，这一现象引发你怎样的思考? 　　要求：①选好角度，自拟标题;自定文体;②不少于800字;③不得套作，不得抄袭。 * 巧设分论点 妙手著华章 —并列式分论点的拟写技巧 举手投足之间