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课题：第四章 中国的经济发展 第一节 逐步完善的交通运输网 课时： 2 个 《第一课时》经济发展的“先行官”、四通八达的交通运输线 《第二课时》转换灵活的交通运输枢纽；选择合适的交通运输方式 教学目的： 使学生初步了解我国的交通运输网络在地区分布上的特点。 能够举例说明交通运输在生活、生产中的重要作用。 记住我国主要的铁路线，了解铁路线命名的方法，能够运用地图说出我国的交通运输网络的大致分布格局，学会使用列车时刻表。 了解我国重要的交通枢纽，并能够分析交通枢纽应该具备的特点；能够设计合理经济的旅游线路计划。 了解选择交通运输方式需要考虑的因素，比较不同交通运输方式的特点，学会根据需要合理地选择交通运输方式。 教学重点： 1、五种的主要运输方式的特点 2、主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。 3、按客、货的运的性质和需要选择适宜的运输方式 教学难点： 记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要铁路枢纽。 著名的公路干线和高速公路。 按客、货的运的性质和需要选择适宜的运输方式 教学方法： 图解图练法；读图分析法 教学用具： 我国铁路干线的分布图；我国高速公路干线网图 教学过程： 引入新课：提问：我们上学是否要骑自行车？出去外地旅游是否要坐车？？（是）我们的日常生活中离不开交通运输。这节课，我们介绍： 第一节 逐步完善的交通运输网 交通运输是经济发展的“先行官” 1、什么是交通运输业？ 交通运输业主要运送旅客和货物，与人们的生产和生活息息相关。 发展各项经济事业，加强各地区联系需要交通运输业 开发利用自然资源，促进市场经济发展，发展旅游事业，加强各地区、各民族间政治、经济、文化的联系和对外交往等，都要首先创造便利的交通条件。因此，可以说，交通运输事业是发展经济的“先行官” 3、交通运输业是发展经济的“先行官” ＊指导学生完成课本活动题1：历史上我国有著名的四大“米市”。从地理位置的角度，分析一下它们当时能够成为著名米市的原因。 （从三个方面分析：一是四大米市位于长江中下游地区，雨热同期，农作物稻米为主，是我国著名的“鱼米之乡”；二是它们位于长江干、支流汇合处，水运条件优越；三是它们人口聚集，市场大。） 活动题2：这道题与实际紧密联系，可以充分培养学生的“地理头脑”。从A图上看，五岭县的自然条件比较优越：地形上属于山地，有一条河流穿过，东北部有温泉，南部有煤矿。B图与A图相比，新建了铁路线和公路线，乡村土路也比过去密集了，并且有些乡村土改建成了公路。尤其应该注意的是，温泉和煤矿附近盖起了建筑，铁路通到了煤矿，图中最东侧的南北向土路延伸到了山脚下，这些都是五岭县经济发展的重要原因。 四通八达的交通运输线 铁路线、公路线、航线以及航空线，就像人体中的血管一样，遍布祖国母亲的肌体，是我国经济发展的“生命线”。这些交通运输线交织，形成了四通八达的交通运输线。 ＃指导学生读课本插图，图4．4“我国的交通运输网”，从图中可以看出，从全国总体情况看，东部地区交通运输网密度大，例如长江中下游平原一带，陆、海、空交通运输网发达；而西部地区交通运输网 除了西藏以外，全国各省、自治区、直辖市都有了铁路，大陆上各省级行政中心和其他重要城市大都有列车与首都北京直接相通。铁路已成为我国最重要的运输方式。 全国主要铁路干线 指导学生读图“我国铁路干线的分布图”：从图中可以看出我国主要铁路干线可以分为两大组：南北干线和东西干线。读图： 找出下列南北铁路干线的起止点：京沪线；京哈－京广线；京九线；同蒲－太焦－焦柳线。 找出下列东西铁路干线的起止点：京包－包兰线；陇海－兰新线；沪杭－浙赣－湘黔－贵昆线。 找出下列位于东北地区的铁路干线的起止点：哈大线；滨洲－滨绥线。 找出下列位于西南地区的铁路干线的起止点：宝成－成昆线；南昆线。 找出下列重要铁路枢纽：北京；郑州；徐州；株洲；兰州；成都，并它们各位于哪些铁路干线的交会处。 乌鲁木齐 哈尔滨 大同 北京 天津 兰州 宝鸡 郑州 徐州 连云港 成都 昆明 株州 南昌 广州