2006年3月29日中三周会.pptVIP

2006年3月29日中三週會 甚麼是地理？ 地：地球 理：邏輯 兩者合起來，就是： 地球上所發生的事，以及它背後的原因，並預計對大自然的影響。 因此，地理科對你、我的生活都是息息相關的。 簡單而言，地理科所涉及的範疇可分作兩部份，它們分別是： 自然地理 人文地理 太抽象嗎？讓我們看看會考課程… 會考課程 為甚麼地球上的山峰會增高/變矮？ 我們要為水利工程付出甚麼代價？ 地球越來越熱會有甚麼後果？ 為甚麼饑荒問題越見嚴重？ 學習技巧 小組研習 提出假設、蒐集資料、分析數據、參與討論 小組討論 兼容並包、細心聆聽、以理服人、實事求是 角色扮演 深入了解、善用資源、積極參與、客觀探討 辯論 溝通合作、批判思維、邏輯思考、演說技巧 簡單來說，就是… 社會科所學到的關心時事、議題學習 + 科學科所學到的探究精神 兩者的延續與進深！ 期望同學在學習地理的同時，能夠做到??? 認識和瞭解我們所居住的地球，進而欣賞創造的奇妙，並體會人與環境相互依賴的關係，以及明白可持續發展的重要 透過探究式學習，發展終身學習的基本智能和共通能力，並將之應用於生活中 。 培養公民精神和全球視野，思考個人如何為社會、為國家、為世界的福祉作出貢獻 。 會考模式 卷一(問答題，65%) 時間：1小時45分鐘 內容：分甲、乙兩部。 甲部屬必答題，佔25%； 乙部有5題、選答2題，佔40%。 卷二(多項選擇題，35%) 時間：1小時 內容：共50題，其中10題為地圖闡釋題。 會考試題舉例—資料分析題 照片1及2分別顯示兩種不同的自然災害。圖3顯示該兩幀照片拍攝的區位，及在亞洲—太平洋地區主要板塊分布及移動的情況。(2005年題目) 1 分別寫出照片1及2所示自然災害的名稱。(2%) 2 承上題，這兩種自然災害為甚麼常在同一區域出現？(3%) 3 根據圖3資料及運用圖表輔助，解釋照片1所示自然災害的出現。(7%) 4 如何令照片2所示的損毀減至最低？(3%) 5 如果你是照片1所示地區的居民，你會選擇繼續住在原地還是遷居？辯證你的選擇。(3%) 會考試題舉例—多項選擇題 下列哪些能解釋左圖所顯示的趨勢？(2005年題目) (1) 工業活動排放二氧化碳 (2) 冷氣機釋出氯氟碳(CFCs) (3) 大規模伐林 (4) 燃燒農業廢料釋出氧化氮 A 只有(1)及(4) B 只有(2)及(3) C 只有(1)、(2)及(4) D (1)、(2)、(3)及(4) 香港考試及評核局香港中學會考地理科考試課程介紹 .hk/hkea/topper_hkcee.asp?p_coverdown=hkcee_3.html 靈糧堂怡文中學地理科網址 .hk/~david/ 謝謝收看！ * * 可持續城市 城市 能源的決擇 工業 糧食與饑荒 農業 氣候異常 氣候 水的煩惱 地貌與外營力作用 自然災害 地貌與內營力作用 六大議題 六大主題