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七个“怎 么看”——理论热点面对面·
* * * * Corso di formazione in “Marketing Editoriale Multimediale”, promosso dall’Università degli Studi di Napoli “L’Orientale”, in collaborazione con il Ministero del Lavoro e ItaliaLavoro “Cartaceo o Multimediale?”Alpina affronta le sfide della Rivoluzione Digitale * * Fernanda Riccio Dallo scaffale alla rete. L’avvento degli eBooks nell’editoria tradizionale * Libro elettronico (o digitale) Dispositivo elettronico con cui il libro può essere letto eBook * * Google Siti distributori librari (come Casalini) Archivi telematici * Bassi prezzi di vendita; Rapidità di consultazione; Aggiunta di materiali multimediali (files audio, filmati, immagini a colori) Interattività adattabilità eBook: perché? * * Valentina Venezia Alpina 2.0. Trasformazione dell’editoria tradizionale in editoria multimediale attraverso nuove tecnologie informatiche web 2.0 * Psico-sociali: Facilità d’uso: tutti sono in grado di accedere al web 2.0; Dimensione espressiva/comunicativa: l’utente può sempre esprimere e generare nuovi contenuti; Dimensione comunitaria: i contenuti sono il risultato dell’interazione tra una comunità di utenti attivi nel processo di creazione e condivisione. Tecnologiche: Accesso alle applicazioni attraverso il web: il browser diviene l’interfaccia di accesso alle diverse applicazioni; Nuovi linguaggi di descrizione dei contenuti: dal linguaggio HTML si passa ai linguaggi XML e JAVASCRIPT. Il web 2.0 e le sue proprietà * Web 1.0 ( Diffuso fino agli anni ‘90) Siti web statici Nessuna interazione con l’utente Navigazione tra le pagine Uso delle e-mail Uso dei motori di ricerca Web 2.0 Siti web dinamici Spiccata interazione sito-utente Diverse applicazioni online: Blog, forum, chat oppure sistemi quali Wikipedia, Youtube, Facebook, MySpace, Gmail, Wordpress, etc. etc. Dal web 1.0 al web 2.0. Evoluzione del World wide Web * M O O D L E * [Ambiente di apprendimento dinamico orientato agli oggetti] Software open source L’ideatore e sviluppatore è Martin Doug
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