2015届第1轮复习：《文化生活》第5课 文化的创新(2014版新教材).pptVIP

* 必修Ⅲ 文化生活 第五课 文化的创新 第二单元 文化传承与创新 本课考点 考向定位 （二）文化传承与创新 　3.文化创新 　文化创新的源泉和动力 　文化创新的意义 　创新与继承的关系 　创新与借鉴、融合 　坚持文化创新的正确方向 1.从知识的考查看：试题立足于文化的创新这一主线，重点考查文化创新的源泉、动力和意义以及文化创新的途径等。 2.从试题类型上看：题型以体现类、启示类和措施类选择题为主。文化创新的源泉、动力和意义主要立足于信息的解读，文化创新的途径以启示类、措施类考查为主 考点考向概览 1、文化发展与文化创新关系 2、文化创新的源泉和动力 结构体系 4、文化创新的必然性及主体 §5 文化的创新 源泉 动力 3、文化创新的作用 5、文化创新的途径 根本途径 基本途径 坚持正确方向，防止错误倾向 继承传统，推陈出新 面向世界，博采众长 意义 措施 考点一：文化创新的源泉和作用 文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。 1、文化创新与文化发展关系 2、社会实践是文化创新的源泉和动力 人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了社会实践；文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。 ⑵社会实践是文化创新的动力 ⑴社会实践是文化创新的源泉 一方面，社会实践中不断出现新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。 【思维拓展】注意几个误区 误区一：文化创新在一定条件下可以离开社会实践。 错误。社会实践是文化创新的源泉，离开了社会实践，文化就成了无源之水，无本之木。 误区二：文化创新的渊源和源泉是一回事。 不能混为一谈。文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果；文化创新的源泉是社会实践，是唯一的来源(源泉)。 误区三：文化创新的根基和文化创新的基础是一回事 不是一回事。文化创新的根基是传统文化，文化创新的基础是社会实践。对传统文化的继承和创新必须建立在社会实践的基础上。 在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程 考点一：文化创新的途径 1、立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 2、继承传统，推陈出新 ①一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。任何时代的文化，都离不开对传统文化的继承；任何形式的文化，都不可能摒弃传统文化而从头开始。一个国家或民族，如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。 ②另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。社会实践的发展，带来了社会生活各个领域的变化，要求文化体现新的时代精神。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。 ②文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以“取长补短”的过程；是在文化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的基础。 3、面向世界、博采众长 ①在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。 ⑵途径 ⑴必要性 ②在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要坚持以我为主，为我所有。 ①在文化交流、借鉴和融合的过程中，以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果 “守旧主义”和“封闭主义” ：一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。 “民族虚无主义”和“历史虚无主义”：一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向。 要立足于改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，着眼于人民群众日益增长的精神文化需求，在历史与现实，东方与西方的文化交汇点上，发扬中华民族优秀文化传统，吸取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。 4、坚持正确方向，克服错误倾向 ⑴反对“守旧主义”和“封闭主义”、 “民族虚无主义”和“历史虚无主义” 的错误倾向。 ⑵坚持正确方向 【知识归纳】文化创新的途径 社 会 实 践 文 化 创 新 继承传统 推陈出新 面向世界 博采众长 取其精华 去其糟粕 推陈出新 革故鼎新 海纳百川 求同存异 博采众长 为我所用 传统文化 现代文化 外来文化 民族文化 “守旧主义” 和“历史虚 无主义” “封闭主义” 和“民族虚 无主义” 根本途径 基本途径 表现 表现 继承 创造 借鉴 发展 反对 【思维拓展】 ：如何进行文化创新？