教书育人标兵先进事迹材料102.50KB.docVIP

PAGE 爱岗敬业，让青春在岗位上闪光 ***一高***同志事迹材料 ***，男，1975年9月出生，中共党员。1999年6月毕业于河南师范大学，同年8年到***一高任教至今。现为中学一级教师，平顶山市教育教学管理先进个人，***县优秀共产党员、优秀教师、模范班主任，***县德育、教育科研先进工作者。2001年9月起担任年级主任，2009年9月起担任政教处主任，兼任高三年级主任。所带年级在高考中一直位居全市前三名，培养清华北大学生4名，市文理科状元2名。曾连续两次应邀参加平顶山市教育电视台举办的高考电视专题讲座。 播洒阳光，无私奉献，付出一片真爱。 亲其师，信其道。没有爱，就没有教育。祝老师在平时的工作中，关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。十几年来，***老师从高从严要求自己，认真贯彻党的教育方针，坚持社会主义的育人方向。凭着强烈的事业心和高度的责任感，勤勤恳恳，兢兢业业地工作，努力做到有理想、有责任、有能力、形象好，一直工作在教学的第一线。在教学工作中，他始终坚持对社会负责、对家长负责、对学生负责的原则，尽心尽力做好自己的本质工作。他对自己的要求是：“无愧于领导的关怀指导，无愧于老师们的信任和支持，无愧于学生的前途发展，无愧于家长的殷切希望，无愧于自己的岗位职责。” ***同志热爱中国共产党，热爱社会主义，热爱教育事业，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法。自任职以来，认真学习相关法律法规，认真学习《中小学教师职业道德规范》，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想；努力学习科学发展观；认真落实科学发展观；坚持党和国家的教育方针，坚持四项基本原则，本着全心全意为人民服务的宗旨，“吃苦在前，享乐在后”；充分发挥党员的先锋模范作用，时刻用党员的标准严格要求自己，在实际工作中，始终坚持教书育人的原则，具有强烈的教师责任感和良好的职业道德；工作中服从领导，团结同事，具有协作精神，能够积极履行职责，圆满完成本职工作。 ?***同志师德高尚，体现在对学生倾注了全部爱心。虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。他认为老师就是一个爱的传递者。工作11年来，他把爱的阳光无私洒向他的事业洒向他的学生。他热爱学生，关心他们的成长，引导学生成才，具有崇高的奉献精神，在他的思想里学生没有好坏只有差异。他努力挖掘他们各自的闪光点，倾心栽培。在政教管理工作中，他特别重视对学困生的教育和培养，尊重和理解他们，正确引导他们不断进步。学校中处处（食堂、宿舍、教室、运动场等）可见他的身影，学生有困难，他总能及时地掌握情况并给予切实的帮助。他为家长在外地的学生安排时间表；生病的学生，他亲自去探望；缺课的学生，牺牲自己的休息时间为他们补习功课；家庭困难的学生，他为他们捐款救物；他的关怀无微不至，力争学生的每一个心理问题都能得到疏导，每一个不足都能得到及时的纠正。任教11年来，***同志把全部精力都用在了教育教学上，只要是对学生发展有利的，他都努力去做好。他说：“真心地去和每一个学生交流，你会发现他们都是值得去爱的。” 尤其是2009-2010学年，***同志一人身兼政教处主任、高三年级主任、语文学科组长、班主任四个职务，还有两个毕业班的语文教学工作，可以说任务相当繁重。与此同时妻子也担任两个毕业班的语文教学工作，孩子尚小，父母有病，家庭也需要他去照顾。但是出于对工作的责任心和对学生的爱心，学校里来的最早的经常是他，回家最晚的经常是他，办公室里经常加班的也是他。每天从早上5点到晚上10点，他基本就呆在学校，一切为了学生，为了一切的学生，为了学生的一切，他在超负荷工作，他在舍小家为大家。功夫不负有心人，2010年的高考取得了喜人的成绩，他所带年级在平顶山市高考评价中位居全市第三名，所带语文科平均分位居全市第一，所带班级本科上线率达到85%。 当有人问他工作的动力来自哪里时，他说：“是浓浓的爱和重重的责任心。高三教学工作不能有半点耽误和闪失，每一个学生背后就是一个满怀期待的家庭，多培养一个本科生就多改变一个家庭的命运。” 二、好学进取，追求卓越，提升教学技能。 祝老师知道，要想给学生一滴水，老师不能光满足自己有了“一桶水”，而要力求使自己成“长流水”。他知道孩子是祖国的明天，学生在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。他努力以把孩子培养成德智体全面发展的人才作为他在教育教学上义不容辞的责任。 ***同志长期担任高三班主任和语文教学工作。工作中，能严格按照有事业心、有责任心、有上进心，爱校、爱岗、爱生，团结协作、乐于奉