《PEP小英语》第五册教案.doc

单元备课 五年级 英语 学科 单元 名称 Unit 1 My New Teachers 教 材 分 析 本单元是《PEP小学英语》第五册中的第一个单元，它以MY NEW TEACHERS为单元主题，主要的语言结构为：Do you have new teachers? Yes, we have a new art teacher. Who’s your art teacher? Mr Hu. What’s he/she like? He’s/She’s short and thin. Is he strict? Yes, but he’s very kind. 并围绕主题引出一系列词汇。在本单元主要学习的词汇中，young, old, heavy, thin等学生可以通过观察直接来对教师进行描述，而kind, strict, funny, active 等一些词汇则需通过学生与教师交往接触中感知、体验而产生；还有两个表示学校里人物称谓的词：principle, university student. 教 学 目 标 1、能听懂、会说“Do you have new teachers? Yes, we have a new art teacher. Who’s your art teacher? Mr Hu. What’s he/she like? He’s/She’s short and thin. Is he strict? Yes, but he’s very kind.”，要求模仿正确，语调自然； 2、能听、说、认读描绘人物特征的单词young, old, heavy, thin, kind, strict, funny, active和表示人物称谓的单词principle, university student； 3、能听、说、读、写四会单词young, old, short, thin, smart, active； 4、了解Story time , Good to know等部分内容。 5、能运用所学的词汇对人物特征作出正确的判断、描述； 6、培养学生热爱、尊重教师的情感； 7、注重培养学生学会尊重人和相互帮助的品德； 8、培养学生在小组活动中积极与他人合作，相互帮助，共同完成学习任务； 9、让学生了解西方国家对人的称呼方法，从而能尊重异国文化。 教学 重、 难点 及关 键点 重点：1、、说、读、写四会单词young, old, short, thin, smart, active； 2、懂、会说“Do you have new teachers? Yes, we have a new art teacher. Who’s your art teacher? Mr Hu. What’s he/she like? He’s/She’s short and thin. Is he strict? Yes, but he’s very kind.”，要求模仿正确，语调自然； 难点：能运用所学的词汇对人物特征作出正确的判断、描述； 关键点：正确流利的口语交际 教 学 思 路 本单元我将主要采用歌曲教学，对话教学等，让学生在学习中得到快乐。 教 学 方 法 Listen and practice. Read and write. 教 学 准 备 教师：多媒体、卡片、录音机 学生：卡片 实 践 活 动 Draw pictures and describe your teacher 课 时 分 配 课时 第一课时：A. Let’s learn. Let’s find out. 第二课时：A. Let’s try. Let’s talk. 第三课时：A. Read and write. Pair work. Pronunciation. 第四课时：B. Let’s learn.Let’s chant. Story time. 第五课时：B. Let’s try. Let’s talk. C. Task time. Let’s check. 第六课时：C. G Read and write. C. Task time 。 英语课时备课 学科 英语 课型 New 教学内容 A. A. Let’s learn. Let’s find out. 教 学 目 标 说、认、读，并理解本课的新单词：young,short ,tall，strong old , thin；能掌握句型：Who’s your…? W