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中职化学混合式学习的教学的设计的研究与应用以河南省潢川县第一职业高中为例
中职化学混合式学习的教学设计研究与应用 ——以河南省潢川县第一职业高中为例 摘 要 随着现代教育理论和信息技术的不断发展,人们越来越认识到传 统课堂教学虽然有许多的优势,但也有不可忽视的缺点;网络化教学 能为现代社会对创新人才培养提供合适的途径,但也有劣势。混合式 学习(Blended Learning)就是对传统课堂教学和电子学习的反思而 逐渐形成的一种新的学习策略和学习理论。它结合了传统课堂学习和 电子学习的优势,能使教学效果得到优化。 混合式学习理论在国内外主要应用在企业培训、远程教育等领 域,而应用在中职学科课程比较少,应用在中职化学学科更少。中职 化学是中等职业学校开设的一门公共必修课,学好化学尤其对理科专 业的中职生是有很大的帮助。混合式学习应用到中职化学学科,需要 网络等硬件设施,更需要一个良好的软件平台。本文经过比较发现, 海百合课件专家软件既能满足老师做幻灯片课件、做仿真实验的需 要,又能制作网络课件满足学生网络学习的需求。 本文经过多方面的理论分析、案例论证,结合目前信阳市中职学 校的实际情况,参照了他人关于混合式学习的研究成果,根据海百合 课件专家软件的特点优势,设计了基于海百合课件专家平台的中职化 学混合式学习实施模型,并选潢川县第一职业高中一年级的两个班进 行了实验,并通过期末成绩、问卷调查等方式验证了中职化学混合式 学习比传统课堂教学效果更好,可为中职化学老师提供一条提高教学 效率的参考途径。 关键词:海百合课件专家,混合式学习,中职化学,教学设计 The Instructional Design’s Research And Application of Chemistry Based on Blenden Learning in The Secondary Vocational Schools ——Taking The First Huangchuan Vocational High School in Henan Province as An Example ABSTRACT With the modern educational theory and information technology continuing to develop, it is increasingly recognized that there are many advantages in traditional classroom teaching, but also shortcomings which can not be ignored; Network teaching provides suitable means on innovation for modern society and has disadvantages. Blended Learning which is a reflection to the traditional classroom teaching and E-learning is becoming a new learning strategy and learning theory. It combines traditional classroom learning and E-learning’s advantages and can optimize the effectiveness of teaching. Blended Learning theory is mainly used in corporate training, distance education and other fields at home and abroad, and less in seco
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