《家庭康复doc》PPT课件.pptVIP

脑瘫患儿家庭康复训练 6.适当协助 训练中，家长应为智障儿童提供适当协助。 家长把握协助的 程序非常重要，协助过度，儿童会厌烦或依赖；协助不够或协助不当，儿童学不到东西。比如：儿童根本不会拿笔，你只是口头说，拿笔给他看，是不够的，需要你握着他的手并配上口头语言的说明他才能学会。 7.多给表扬,鼓励,维护残疾儿童自尊心。 脑瘫患儿家庭康复训练 在家庭训练中,患儿可结合日常的生活程序进行,加上患儿熟悉环境,家中很多家具、玩具都可充当训练器材,所有这些都有利于开展物理治疗、语言治疗、作业治疗。 家庭康复的影响 家庭康复力度的大小直接影响着孩子的康复效果，把康复的知识技巧教给家长，强化家庭教育的效果，从而提高孩子的康复率及生活质量，也是我们举办家长培训的主要目的。 家庭康复的影响 一个孩子能否得到康复，不仅关系到他本人以后能否减轻社会负担，这是一项很有意义的工作。现在的家长和孩子都很幸运，最起码有我们这样一群医生和康复机构在为家长和孩子服务，培训家长是为了让家长更加认识和了解自己的孩子，让家长学到系统的训练技巧。 家庭康复的影响 孩子康复的路走起来那么艰难，许多家长都会觉得难，但是孩子是我们的，是社会的，我们做家长的对孩子进行康复再难也要去做。那毕竟是一个生命的康复，关系到家庭、社会。事实上，家长只要做到爱心、细心、耐心、责任心这“四心”，孩子的康复就有希望。孩子的康复不单是脑康复，语言康复，我们的宗旨是全方位即德智体全面康复。 家庭康复的影响 患儿家长应认识到患儿的治疗效果不仅取决于医生，更重要的是家长的配合。要求父母要对治疗有足够信心，同时做好患儿的疾病护理和日常生活护理，以保证治疗顺利进行，提高遵医率，让患儿得到最大程度的治疗效果，使患儿残障率减少到最低程度，提高生活自理能力，达到治疗目的，这是我们共同的期待。 儿童康复科主任 殷玉芳 小儿脑瘫概况 脑瘫患儿家长存在的误区 脑瘫患儿家长的正确认识 临床实验研究 脑瘫患儿家庭康复训练 家庭康复的影响 小儿脑瘫概况 定义： 指脑在其生长、发育完成以前由于受到某种侵害、损伤而造成的永久性的肢体姿势及运动的异常，这种姿势和运动的异常是随着患儿的生长发育不断地变化的。一般这些姿势及运动的异常在患儿满周岁时渐渐明显地被发现。但是进行性的疾患和一过性的运动障害，以及考虑将来能够正常化的运动发育迟缓者除外。 —— 国际脑性麻痹协会 小儿脑瘫概况 主要表现：中枢性运动障碍及姿势异常，同时经常伴有不同程度的智力障碍、语言障碍、癫痫及视觉、听觉、行为和感知异常等等多种障碍。 ? 病因：常为出生前、出生时、出生后一个月内，双亲因素、妊娠因素、新生儿因素等。? 发病率：发达国家大约为2‰左右，我国约为1．5 ‰ －5 ‰ 左右。 小儿脑瘫概况 脑瘫的危害 　　脑瘫是一种严重的致残性疾患,主要造成运动障碍,致大量患儿长期或者终身残疾。 小儿脑瘫概况 1.早期发现、早期康复 2.按发育规律循序渐进 3.全面康复，功能训练为主，注重医教结合 4.提供安全环境，加强合作关系，确保动作正确、数量适宜 5.结合日常生活，强调家长参与 6.持之以恒 康复治疗原则 小儿脑瘫概况 康复的目的： 减轻致残后果 改善功能 接受教育 生活自立 (正常教育或特殊教育) (运动、语言、自理) 脑瘫患儿家长存在的误区 脑瘫患儿家长存在的误区 例如，有的家长在发现孩子在半岁前有不明原因的哭闹，吃奶差，过于安静，受惊吓时出现身体打挺等现象时，要么简单地认为是孩子年龄小，身体弱，要么反复去医院检查是不是感冒、消化不好、传染了其他疾病…… 脑瘫患儿家长存在的误区 盲目求医 患儿家长盼望“神针”、“神药”出现，一夜之间解除孩子的痛苦。在医生向家长指出脑瘫患儿有肌肉、肌腱的挛缩或骨骼的畸形，建议手术治疗时，家长又将“治愈”的希望寄托于手术治疗上，而忽视了术后的康复训练，造成一部分患儿的功能改善不明显或“复发”。 脑瘫患儿家长存在的误区 悲观焦虑，丧失信心 脑瘫患儿的康复训练是一个漫长过程，患儿家长要长期面对一个生病的孩子，因此必然产生抑郁情绪，表现为愁眉苦脸、唉声叹气、伤心落泪，对治疗患儿的疾病缺乏信心，甚至放弃对患儿的康复。 脑瘫患儿家长存在的误区 期望过高 ，急于求成 这是所有脑瘫患儿家长普遍共有的心态。每位家长都希望通过治疗，自己的孩子能与正常孩子一样，能够抱着进来，走着出去。但事实却是只有部分脑瘫孩子经过早期康复能够正常化，大多数患儿仍与