2018广东省中学生初中生物学联赛理论试题解析.docVIP

2017广东省中学生初中生物学联赛理论试题及 1. 用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要移动装片的方向以及应先后调节的显微镜结构一般是（　　） A. 向上③② B. 向下④② C. 向上③① D. 向下③② 【答案】A 【解析】试题分析：在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反；视野从甲调整为乙，物像A向下移动了，并且细胞变大了，所以应向上移动装片，然后转动③转换器调换高倍物镜，最后转动②细准焦螺旋，使物像更加清晰。 考点：显微镜的基本构造和使用方法。 2. 从生态学角度看，某患者胃部所有幽门螺旋杆菌可以作为一个（ ） A. 个体 B. 种群 C. 群落 D. 生态系统 【答案】B 【解析】种群指在一定的自然区域内，同种生物的全部个体。从生态学角度看，某患者胃部所有幽门螺旋杆菌可以作为一种群。 3. 2012年1月，英国研究人员成功培育出用于形成血管壁的平滑肌细胞，利用这些平滑肌细胞和从人体取出的皮肤细胞可以在实验室环境中批量“生产”人造仿生血管。从生物体的结构层次看，人造仿生血管属于（ ）层次的结构。 A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】由不同组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构，就叫器官。血管分为动脉、静脉和毛细血管，动脉、静脉属于器官，毛细血管属于组织；人造血管属于器官。 4. 图甲是花生叶片结构示意图，图乙是在封闭环境中，花生幼苗一昼夜二氧化碳的吸收和释放的相对含量图，图丙是探究花生生理活动的实验装置。以下叙述正确的是（ ） A. 图甲中①和②细胞结构相同，可以进行光合作用 B. 图乙中d点产生的原因与甲图中结构④的部分封闭有关 C. 一天内花生幼苗有机物积累最少和最多的点分别是乙图中的b和c D. 丙图实验装置关闭阀门，在黑暗处放置一段时间后，玻璃管中的红色小液滴会向右移动 【答案】B 【解析】图甲是花生叶片的结构示意图，与①细胞相比，②细胞在结构上的不同点是：有叶绿体，能够进行光合作用，A错误；d点吸收的二氧化碳量减少，是因为中午温度过高导致甲图中④气孔一部分关闭，这样有利于降低植物的蒸腾作用，防止发生萎蔫现象，B正确；f点，植物进行了一天的光合作用，积累的有机物最多，b点，植物进行了一晚上的呼吸作用，积累的有机物最少，C错误；关闭阀门，并放置在黑暗处，植物进行呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳，二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，瓶内气压减小，红墨水在外界气压作用下，向左移动，D错误。 5. 某生态系统中的生物存在如图所示的食物关系，该食物网的消费者中，哪种生物灭绝一定会导致另一种生物灭绝（　　） A. 乙 B. 丙 C. 丁 D. 己 【答案】B 【解析】试题分析：由图可知，甲是生产者，图中包含的食物链有：甲→乙→戊；甲→乙→丙→戊；甲→乙→丙→己→戊；甲→丁→丙→戊；甲→丁→丙→己→戊；甲→丁→戊共六条，从食物链中可以看出己的食物只有一种，就是丙，所以丙灭绝一定会引起己的灭绝。 考点：生态系统的组成及各部分的作用；生态系统中的食物链和食物网。 6. 图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该生态系统中某些生物间的关系。图甲中哪两种生物既可以体现B图又可以体现C图（ ） A. 昆虫、鼠 B. 蛇、鼠 C. 鹰、蛇 D. 鹰、鸟 【答案】C 【解析】图乙中B中两种群呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的非同步性变化，属于捕食关系；图C中两种群呈现出“你死我活”的同步性变化，属于竞争关系。图甲中，鹰吃蛇属于捕食关系，即图乙中的B；鹰和蛇都吃鼠，属于竞争关系，即图乙中的C。 7. 某生物探究实验小组在当地现代智能温室内对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行探究实验，以下叙述错误的是（ ）。 A. 同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的 B. 图乙AB段和DE段水果内的有机物的含量会下降 C. 根据图乙，可以采取适当增加二氧化碳浓度的措施增加水果含糖量 D. 根据图丙，在白天条件不变的情况下，可以采取夜晚适当提高温室内温度的措施增加水果的含糖量 【答案】D 【解析】同一种水果的含糖量是由其积累的有机物多少决定的，A正确；造成AB段和DE段的二氧化碳浓度上升的主要生理过程是呼吸作用，呼吸作用消耗有机物，因此通过该过程，水果内的有机物的含量会减少，B正确；图乙中，造成BD段二氧化碳浓度逐渐降低的主要生理过程是光合作用，光合作用制造有机物，因此通过该过程，水果内的有机物含量会增加，所以可以采取适当增加二氧化碳浓度的措施增加水果含糖量，C正确；图丙中，对比两条曲线可看出，在