11.1-平方根与立方根(第2课时-算术平方根)课件PPT.pptVIP

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11.1-平方根与立方根(第2课时-算术平方根)课件PPT

华东师大版八年级(上册) 作业问题反思 回顾与思考 合作学习: 回顾知识,聚焦与本课相关的知识与方法 你能用计算器求平方根吗? 用计算器求下列各数的算术平方根:   (1) 529; (2) 1 225; (3) 44.81.   分析 用计算器求一个非负数的算术平方根,只需直接按书写顺序按键即可. 练习反馈,拓展思维 回顾反思,自我评价 课外书面作业 1.求下列各数的平方根: (1) 81 (2) 0.49 (3) 2 (4) (5)8 (6)-9 (7)(-4)2 (8) 10-2 课后思考: 你能求出下列各式中的未知数x吗? (1) x2=49 (2)(x-1)2=25 * * 第 11章 数的开方 11.1 平方根与立方根(第2课时) 算术平方根 1.注意正确利用概念表达平方根: 改错:求4的平方根; 解:4= = 2.注意利用平方根的概念列方程或不等式求解未知数: 如:若a+1没有平方根,那么a一定____ 则: a+1<0,所以a=-1 问题:我们是如何研究平方根的?平方根有那些特点?用什么方法求一个数的平方根? 回答下列各数的正的平方根后,然后在说出负的平方根: (1)64; (3)0.0004 (4) (-25)2 (5)11 创设情境,揭示问题 通过以上问题的回答求一个数的平方根你的体会是什么? 一个正数x的平方等于a,即 x2= a,这个正数x叫做a的算术平方根 读作“根号a” x2 = a (x为正数) 规定0的算术平方根是0,记作 被开方数a≥0 算术平方根 探索研究,揭示新知 理解应用 融会贯通 填空练习:回答下列问题 (3)填空:x2=16,x=__ y2=0.04,y=__    w2=5, w=__ 填空或回答问题 想一想 比一比 ——看谁最聪明? 如图,求左圈和右圈中的“?”表示的数: 本节课你学习了哪些知识?在 探索知识的过程中,你用了哪些方法?对你今后的学习有什么帮助? 如果一个数X的平方等于a,即 X2 = a, 那么这个数X叫做a的平方根(二次方根) a的平方根表示为 x2 = a 求数a的平方根的运算叫做开平方 一个正数x的平方等于a,即 x2= a,这个正数x叫做a的算术平方根 2、填空

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