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认真研究培养人学问 　　“共青团要认真研究培养人的学问，要为党培养出一支又红又专的生力军，做出自己的新贡献。”这是李先念副主席在团的第十次全国代表大会上，代表党中央、国务院对共青团提出的要求，是当前共青团工作中一个十分紧迫的课题。 　　严重的问题是缺乏人材 　　现在，党中央、华主席和全国人民日夜思考和关注的问题是，怎样加快四个现代化的进程。世界上发达国家的实践证明，要使整个国民经济在短期内来一个飞跃，很大程度上取决于科学技术的发展。一项科研成果，一个创造发明，可以成倍地提高劳动生产率，可以开拓出崭新的生产领域。近十几年来，世界上科学技术有突飞猛进的发展。这个期间的发明创造，比以往两千年的总和还要多，并且能够很快投入实际应用，变成现实的生产力。这种状况的出现，科技队伍的不断扩大是一个极为重要的条件。我国是一个有八亿人口的大国，但是科研队伍小得可怜，现在仅占全国人口总数的万分之三，而美国是万分之五十。造成这种极不相称的落后状态的主要原因，是林彪、“四人帮”的摧残和破坏。不少老科学家含冤早逝，年轻的在这十年中根本没有学到什么东西。青黄不接、后继乏人的现象到处皆是。没有人材，什么事情都办不好、办不成。引进的先进设备，因为没有人材而闲置在那里，甚至因为操作失误而被毁坏。人材的奇缺，已经成为实现四个现代化的突出矛盾。科学技术的八年规划纲要（草案）中规定，到1985年，我国专业科研人员要达到八十万人。到本世纪末，我国应有一支几百万、上千万的又红又专的科技队伍。加速培养人材是当务之急。党中央深刻而明确地指出：“我们祖国的兴旺强盛，在很大程度上决定于我们能不能在最近的十年中造就一代新人。”一切真想四个现代化的同志们，都应当为发现和造就人材出力。 　　共青团在培养人材上的特殊使命 　　共青团的工作对象是十四岁到二十五岁的青年。这个时期，是一个人精力最充沛，求知欲最旺盛，接受新鲜事物最敏感，记忆力最好的年代。古今中外许多杰出的科学家，都是在这个时期打下坚实的基础；很多科技上的重大发明、发现和创造，也是在这个时期完成的。经典力学体系建立者牛顿，二十三岁建立了微积分学，二十四岁发现万有引力定律。现代物理学创始人爱因斯坦，二十六岁就提出狭义相对论。我国著名铁路工程师詹天佑、地质学家李四光，著名数学家华罗庚，都是在青年时期就崭露头角。去年高考招生制度改革后，就选拔出了一批勤奋好学、很有才华的青年。 　　“十年树人”是全党的任务，而在这方面，共青团有着其他组织不能代替的作用。新团章明确规定，共青团的“基本任务是用马克思主义、列宁主义、毛泽东思想和现代科学文化知识武装青年”。不同历史时期的革命任务，所着重需要的人材也是有所不同的。恩格斯曾经指出，工人阶级在取得政权后，“还需要医生、工程师、化学家、农艺师及其他专门人材，因为问题在于不仅要掌握政治机器，而且要掌管全部社会生产，而这里需要的决不是响亮的词句，而是丰富的知识”。在新的历史时期，我们共青团全部工作的出发点和落脚点，就在于为党培养出大批实现四个现代化所需要的人材。我们要充分发挥共青团这个先进青年群众组织的作用：通过深入细致的思想政治工作，生动活泼的群众工作，健全活跃的民主生活，最广泛地把青年组织到向四个现代化进军的革命???流中来，引导青年为加速实现四个现代化而刻苦学习；配合有关部门为青年争取、创造更多更好的学习条件和环境，大力支持青年的各种创新活动。各级共青团组织要成为培养又红又专人材的基地，成为发现和向各方面推荐优秀人材的机构，使整个共青团成为党造就一支宏大的科技大军的得力助手。 　　结合业务实践培养人材 　　共青团做培养人材的工作，一定要结合各项业务实践进行。共青团的工作，尤其是政治思想工作，一定要紧紧地结合着各条战线、各个部门的工作中心，鼓励和帮助青年在胜任和创造性地完成自己的本职工作中，把自己锻炼成为有政治觉悟有业务能力的人材。例如：学校的工作中心是教学，在大学还有科研，学生的主要任务是学习。共青团在学校中的工作，就应当是结合教学和科研这个中心，引导学生为革命而学，鼓舞青年教师为革命而教，并且要学得好，教得好。科研单位的工作中心是研究科学技术，团的一切工作，都要有利和促进那里的青年进行科学研究，而不能在两股道上使劲。在一个单位，也要结合不同岗位上的青年的业务进行。例如，对工厂中的科技人员，共青团组织要帮助和促进他们搞好本职工作，而不能要求他们脱离本职工作去做这做那。 　　毛主席早就说过，政治要统帅业务，要保证业务的实现。政治工作要结合业务工作，要渗透到业务工作中去，这是我们党的政治工作的一贯传统。按照这个要求，共青团的政治工作需要认真的改进，绝不是无事可做。这是对共青团工作的更高要求，是恢复和发扬党的政治工作的传统。林彪、“四人帮”大搞形而上学，把政治与业务割裂开来，对立起来。他们大搞反革命