第一章卫生领导科学绪论PPT.pptVIP

卫生领导科学Health Leadership Science;教学要求;让我们来认识一些领导人;;;; 在简单认识了这些人物 之后,大家有何感想？ ; 领导学家伯纳德.巴斯认为，领导者对人类文明的影响程度不亚于人类文明对领导者的影响程度。;第一节 领导与卫生领导概述;一、领导与卫生领导的含义;一、领导与卫生领导的含义;一、领导与卫生领导的含义;领导的实质：是组织成员的追随与服从。;二、卫生领导的属性;三、卫生领导的要素（领导效能的影响因素）;“表叔”杨达才 陕西省安监局局长杨达才 ;四、卫生领导与卫生管理比较; 第二节 卫生领导科学研究的对象、范围和特点; 第二节 卫生领导科学研究的对象、范围和特点;第三节 卫生领导科学的学科界定; 韩信与刘邦关于带兵的谈话： “上问曰：‘如我，能将几何’？信曰：‘陛下不过能将10万’。上曰：‘于君何如’？信曰：‘臣多多益善耳’。上笑曰：‘多多益善，何为我擒’？信曰：陛下不能将兵，而能将将。此乃信只所以为陛下禽也’。” ——《史记·淮阴侯列传》; 2、领导学是一门高度综合的学问 领导活动的综合性 ； 领导活动所需学科知识的多样性。 3、领导学是一门强调应用的学科 　;第三节 卫生领导科学的学科界定;领导科学的产生 领导科学在西方的发展 领导科学在中国的发展 ; 一、领导者 领导者是指社会组织中担任一定职务的个人或集体。 1.领导个体（领导者或领导人） 2.领导团队即领导班子; 二、领导者与管理者的区别 ; 三、领导者的特征 1.具有职权 2.权责一致 3.提供服务 4.创新实践 5.多重角色（联络官、监督者、传播者、分配者）; 四、被领导者 在卫生系统中，被领导者是指在领导者的领导下，按照领导的意图，为实现卫生组织目标，从事具体卫生实践活动的个人或集体。 绝对被领导者和相对被领导者。 特征：服从性、受动性、对象性、基础性。; 五、领导者与被领导者的关系 1.相互信任 2.相互促进 3.相互支持 4.相互转化 5.相互监督; 六、领导环境 领导环境即介于领导过程且构成领导行为要素的环境。; 内部领导环境及影响因素;外部领导环境及其影响因素; ;;适应 环境