高三生物提农作物的光能利用率.pptVIP

高三年级 生物第二章 第一节 （二）增加二氧化碳的供应 观察P34图2-8，叶片光合作用强弱与空气中二氧化碳含量的关系，你能得出什么结论？ 讨 论 1.空气中的二氧化碳一般占空气体积的0.03%，当植物旺盛生长时，所需的二氧化碳就更多，若只靠空气中二氧化碳本身的浓度差所造成的扩散作用满足不了植物对二氧化碳的需求。那么，如何提高空气中二氧化碳的浓度呢？ 讨 论 2.随着农业技术的发展，日光温室种植果蔬已成为我国优质高效农业的一枝奇秀，日光温室中如何提高空气中二氧化碳的浓度呢？ 施用固体二氧化碳（干冰）。 使用农家肥，可以使土壤中微生物的数量增多，活动增强，分解有机物，放出二氧化碳。 使用NH4HCO3肥料，既可以为植物提供铵盐，又可以为植物提供二氧化碳。 温室作物也要合理密植和通风透光。 日光温室可与养殖场的鸡舍和猪圈相连。 温室中还可以使用二氧化碳发生器。 “庄稼要长好，底粪要上饱” “庄稼上底粪，粮食打满囤” “底肥不足苗不长，追肥不足苗不旺” 三、提高农作物的光能利用率 增加光合面积（如合理密植） 延长光合时间（如套种 、复种 ） 提高农作物光合作用效率　 控制光照（如光照时间、光照强度、光质） 增加农作物周围二氧化碳浓度（如大棚或温室农作物增施农家肥料或使用二氧化碳发生器） 　 控制温度（如大棚作物白天可适当提高温度，夜晚适当降低温度） 增加必需矿质元素的供应（如合理施肥） 增加植物体内的水分来增加光合作用的原料（合理灌溉） * 授课者:杨群英 O a b c d e 光合作用的强度 二氧化碳的浓度 a → b： b → c： c → d： d → e： CO2太低，农作物消耗光合产物； 随CO2的浓度增加，光合作用强度增强； CO2浓度再增加，光合作用强度保持不变； CO2浓度超过一定限度，将引起原生质体中毒或气孔关闭，抑制光合作用。 净生产量 外界二氧化碳的浓度 a b c 甲 乙 丙 若其中一种是C4植物，则最可能是 作物需要良好的通风，使大量空气通过叶面，使光合作用正常进行。 说明矿质元素对提高农作物 光合作用效率的重要作用。 农 谚 （三）必需矿质元素的供应 哪些必需元素会影响光合作用？ （1）N： （2）P： （3）K： （4）Mg： 是各种酶以及NADP+和ATP的重要组成成分。 是叶绿体膜、 NADP+和ATP的重要组成成分。 在合成糖类，以及将其运输到块根、块茎和种子等器官过程中起作用。 叶绿素的重要组成成分。 （1）根据植物的生长规律和需肥规律进行适时适量施肥。 （2）可进行根外施肥。 （3）与豆科植物进行间种和轮作，提高土壤的肥力，使植物获得更多的氮肥。 （4）将植物秸秆尤其是豆科植物的秸秆进行深耕翻压，也是增加土壤肥力的有效措施。 应如何进行合理施肥？ （三）必需矿质元素的供应 小结 * *