学仕书店进销存管理信息系统管理信息系统课程的的设计.docVIP

管理信息系统课程设计 学仕书店进销存管理信息系统 项目组编号 6 专业班级 07信管 1 班 项目组成员 蔡连鹏 200730560101 马陈业 200730560118 朱劲晓 200730560131 庄继文 200730560132 文档编制日期 2010.10 指导教师 邓成剑、杨振刚 态度（20%） 文档(40%) 程序(40%) 综合 评价标准及得分 态度评分 评价：能按进度完成阶段任务，提交阶段工作文档，文档内容完整，质量较高。 2.开发文档评分 指标 权重 评价 评分 A B C 文档结构 20分 文档涉及开发主要阶段，结构合理，前后连贯（16～20分） 文档设计开发主要阶段，前后较连贯，结构较合理（12～15分） 缺少部分阶段文档，内容之间缺乏关联，结构较混乱（0～12分） 文档内容 40分 文档内容涉及主要分析设计工作，绘制主要模型，与项目结合紧密（32~40分） 文档内容涉及主要分析设计工作，绘制了部分模型，与项目结合较紧密（24~31分） 文档内容缺少部分分析与设计工作，绘制少量模型，有较多项目无关内容（0~23分） 文档质量 40分 语言精炼，模型选用合理，绘制清晰，模型关联性强（32~40分） 语言较精炼，模型选用基本合理，绘制较清晰，模型之间有关联（24～31分） 只实现了题目要求的部分功能点，重要的功能点无法实现或效果较差（0~23分） 3.程序评分 指标 权重 评价 评分 A B C 权限 10分 实现动态权限（8~10分） 按角色分配权限（6~7分） 没有或简单权限（0~5分） 基础数据 20分 实现了对绝大部分基础数据的添加修改删除功能，功能强（21~25分） 实现了主要基础数据的添加修改删除，功能一般（12~20分） 只实现个别基础数据的管理或完全没有实现（0~12分） 业务功能 30分 实现了对绝大部分题目要求的功能点，效果好（28~35分） 实现了题目要求的主要功能点，效果一般（16~27分） 只实现了题目要求的部分功能点，重要的功能点无法实现或效果较差（0~15分） 查询功能 10分 多字段多逻辑组合查询（9~10分） 多字段查询 （6~8分） 单字段或没有查询 （0~6分） 报表功能 10分 多条件多维度报表，有分类汇总统计（9~10分） 多条件报表，无分类汇总统计（6~8分） 简单数据列表或没有报表（0~6分） 美工及可用性 10分 界面美观，交互设计合理，可用性好（9~10分） 程序界面一般，可用性一般（6~8分） 界面粗糙，可用性不好 （0~5分） 目 录 1引言 1 1.1编写目的 1 1.2项目背景 1 1.3参考资料 4 2 系统分析 4 2.1组织结构建模与分析 4 2.2 业务流程建模与分析 5 2.3 系统功能需求建模与分析 8 2.3.1用例视图 8 2.3.2活动图 9 (1)查询图书信息 10 (2)修改图书信息 10 (3)创建订单 11 (4)修改订单 12 (5)处理订单 13 (6)修改会员信息 14 (7)处理会员充值 15 (8)处理会员挂失 16 (9)处理零售 17 (10)创建员工信息 18 (11)修改员工信息 18 (12)查看报表 19 2.4 逻辑视图 20 2.4.1领域模型 20 领域模型图是系统设计实体与其相关实体之间的关系，如图2-17所示： 20 2.4.2过程视图 21 (1)图书信息管理 21 (2)订单管理 22 (3)管理会员 23 (4) 处理销售 24 (5)管理员工信息 25 (6)查看报表 27 3 系统设计 27 3.1架构设计 27 3.2 数据库设计 28 3.3输入输出设计 29 3.4系统安全设计 32 4 系统实现与测试 33 4.1 功能实现 33 4.2 系统测试 36 5 项目总结 37 1引言 1.1编写目的 本文档对学仕连锁书店进销存管理系统做了全面细致的用户需求分析，明确所要开发的软件应具有的功能、性能与界面，使系统分析人员及软件开发人员能清楚地了解用户的需求，并在此基础上进一步做出总体设计和详细设计以及开发工作。 该文档的预期读者为客户、业务或需求分析人员、测试人员、用户文档编写者、项目管理人员、开发人员和系统维护人员。 1.2项目背景 1.2.1系统产生背景 学仕书店以销售社科、文化、经管、学术类图书为主，目前是广东地区规模最大与最具影响力的民营学术文化书店，也是众多人文﹑社科﹑经管类的优秀出版社在广东市场的代理商。目前在广州深圳等地运营着9家零售店，1家网上书店以及三家批发公司，是一个集批发与零售为一体的连锁型企业。 目前学仕