基础心理学（精品PPT）.ppt

在两次正常判断之后，5个假被试故意异口同声地说出一个错误答案。于是许多真被试开始迷惑了，他是坚定地相信自己的眼力呢，还是说出一个和其他人一样、但自己心里认为不正确的答案呢？  结果当然是不同的人有不同程度的从众倾向，但从总体结果看，平均有33％的人判断是从众的，有76％的人至少做了一次从众的判断，而在正常的情况下，人们判断错的可能性还不到1％。当然，还有24％的人一直没有从众，他们按照自己的正确判断来回答。一般认为，女性的从众倾向要高于男性，但从实验结果来看，并没有显著的区别 金巴尔多的电击实验 1969年心理学家金巴尔多做了一个有趣的电击实验。他以女大学生为被试者，对她们说：实验要求对隔壁一个女大学生进行电击，不需要负任何道义上的责任，完全是为了科学实验的需要。通过镜子被试们可看到那个被自己电击的女大学生。实际上这个女大学生是心理学家的助手，并没有受到电击，但当被试按下电钮时，她假装大喊大叫，流泪求饶，像真的被电击一样。 被试者分为两组，第一组被试者穿上了带头罩的白大褂，每个人只露出了两只眼睛，因而彼此间谁也不认识，实验者请她们实施电击时也不叫她们的名字，整个实验在昏暗中进行。这种情景金巴尔多称为“去个性化”。 第二组被试则都穿着平常的服装，每个人胸前都有一张名片挂着，在实验时。实验者也都很有礼貌地叫被试的名字，房间里的照明也很好，使被试问互相看得清清楚楚。这一情景称为“个性化”。 金巴尔多预言，在去个性化条件下的被试将比个性化条件下的被试在按电钮时表现出较少的约束。结果证实了他的预言。去个性化小组比个性化小组按电钮的次数不但多，而且时间长。 更有意思的是金巴尔多在又一次实验前安排被试们听一段录音，内客是金巴尔多与两位将被“电击”的女大学生的谈话，这个谈话主要是要表明她们具有不同的人格特点，其中一个十分可爱，乐于助人，而另一个则很自私自利，让人厌恶。同样在去个性化和个性化两种情景中让被试实施电击，结果非常有趣。在去个性化条件下，不管面对的是可爱的还是令人讨厌的人，被试都去按电钮。 金巴尔多在实验报告中这样写道：这些可爱的，在正常情况下态度温柔的女学生，几乎在每一次有机会时，都按一下电钮，而根本不管被电击的是不是一位可爱的女学生。而且一点也不感到不愉快。 这一实验证明，当群体中的个人和其他成员穿着打扮一样，互不介绍，不暴露姓名，置身于半黑暗环境时，就会使个人隐藏其个性，感到自己是个匿名者，此时的个人融化于群体之中，把自己的行为看成是群体的行为，从而减少以至丧失了对其行为后果的责任感，不再约束自己、使违反和破坏社会准则的行为大大增加。 3、调查法 调查法的主要特点是，以问题的方式要求被调查者针对问题进行陈述。根据研究的需要，可以向被调查者本人作调查，也可以向熟悉被调查者的人作调查。 （1）书面调查法（问卷法） 是根据研究课题的要求，设计问题表格和相应内容让被调查者自行陈述的方法。它可以同时向许多人搜集同类型的资料，并加以分析、处理和研究。 （2）口头调查法（晤谈法） 是根据预先拟好的问题向被调查者口头提出，以一问一答的方式进行的调查方法。 晤谈法与问卷法相比，其优点是，研究者可以直接控制晤谈进程，可以不同的方式考察被调查者对问题回答的真实程度，并可以根据被调查者的反应即时提出临时应变的问题等。但是缺点是较费时间，调查的数量有限。 * 4、测验法 这是采用一种专门的测量工具（如测验量表），在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的一种方法。 值得注意的是，对人进行心理测验涉及的因素较复杂，测验量不得制定也较困难，实施的精确性和可信性还需要在测定之后的较长时间内才能看出。但这种方法如能同其他方法配合使用，仍不失为心理学研究的一种具体而有效的方法。 * 智力测验 目 能力测验 的 人格测验 诊断测验 文字性测验 非文字性测验 个体测验 团体测验 * 实施 方式 性 质 人际关系自我评估测验1自尊检核表 指出下列每条陈述对你而言，通常是正确的还是错误的。 1 我对于开始每一天都感到兴奋 2 我在工作或学校中的大部分成就可被归结为运气 3 我经常问自己，“为什么我不能更有成就？” 4 当领导赋予我有挑战性的任务时，我通常会满怀信心的投身其中 5 我相