在职教育硕士心理学考前辅导资料3——第三章心理的发生与发展.pptVIP

动物心理的发展 （一）感觉阶段——低等的无脊椎动物 特点：对个别刺激物或刺激物的个别属性作出反应 1、单细胞原生动物 （1）变形虫 （2）草履虫 （二）、知觉阶段——低等的无脊椎动物 特点：能对复合刺激作出反应 1、鱼类——欧洲鳗鱼 2、两栖类——青蛙 3、爬行类——蛇 4、鸟类 5、哺乳动物 如大白鼠迷宫、警犬、蝙蝠等 （三）、思维萌芽阶段——高等的有脊椎动物 1、黑猩猩简单的使用工具、加工工具与制造工具 2、学习的迁移能力 3、观察和模仿 4、语言的发展 20世纪50年代，海斯夫妇用了6年的时间训练黑猩猩发音—mama、papa、cup、up 1968—1970年加德纳花费22个月的时间训练黑猩猩掌握了34个手势语 二、人类心理的产生 （一）人类的起源 传说和神话 手工业时期的木雕说 陶器时代的泥造说 中世纪的上帝造人说 18世纪卡维尔涅夫人猿同族 达尔文进化论 马克思劳动创造人 （二）人类心理的产生 1、劳动在人的心理产生中的作用 劳动使人的心理有了产生的必要和可能。 直立行走的重要意义？ 劳动的两个基本特征 （1）使用和制造工具 有目的、有计划 离开具体事物抽象思维的萌芽 （2）社会集约性 人类的进步与发展 三、人类心理的特点 概括性：凡这样必那样 目的性：要那样就这样 主观能动性：引水上山 社会制约性 艾里克森的人格发展八阶段划分 依据：个体在不同时期的心理社会危机的特点，将个体的人格发展过程划分成八阶段 发展的关键期 发展的关键期 一些心理发展关键期列举 0－2岁 亲子依恋关键期 1－3岁 口语学习关键期 4－5岁 书面语学习关键期 0－4岁 形象视觉发展的关键期 5岁左右 掌握数概念的关键期 10岁以前 外语学习的关键年龄 5岁以前 音乐学习的关键年龄 10岁以前 动作机能掌握的关键年龄 心理发展的原因 社会文化历史发展的产物，是受社会规律制约的； 儿童在于成人交往过程中，通过掌握高级心理机能的工具——语词符号，形成了新的心理机能； 是高级心理机能不断内化的结果。 教学与发展的关系： 最近发展区理论； 教学应该走在发展的前面； 学习的最佳期限；（敏感器） 现有发展水平 即将达到的发展水平 最近发展区 * * 第三章 心理的发生与发展 动物心理的发生 反映——物体相互作用的结果。 感应性——有生命的标志 信号性反应——心理发生的标志。意味着能够建立条件反射。 2、腔肠动物 （1）海葵 实验：吞纸片 （2）水螅 实验：摇动反应 3、环节动物 实验：T型箱 4、节肢动物 （1）蚂蚁 （2）蜜蜂 （3）蜘蛛 2、语言在人类产生中的作用 （1）产生条件 共同劳动中交际的需要 发音器官的完善 （2）作用 交际功能 促进思维的发展 二、人类心理的发展 广义：种系心理发展 狭义：个体从出生到成熟再到衰老 人生一辈子 1岁到百岁打油诗： 1岁闪亮登场 10岁天天向上 20岁远大理想 30岁基本定向 40岁处处吃香 50岁奋发图强 60岁告老还乡 70岁打打麻将 80岁晒晒太阳 90岁躺在床上 100岁挂在墙上 心理发展的条件： ①遗传素质是心理发展的生物前提；（可能性） ②环境和教育在心理发展中起决定作用；（现实性） ③人的内在需要与外界环境要求之间的矛盾是心理发展的动力。 第一集 ??? 有一只勇敢的沙皮狗，有一天对它的同伴说：“我要独自穿过塔克拉马干沙漠，我一定会成功的，你们等待我胜利归来吧！”同伴们听了都很佩服它，大家都鼓励它让它去，于是第二天这只沙皮狗就带上足够多的食物和水上路了。 ??? 可是过了三天，有人从沙漠里传出消息说沙皮狗死了，科学家们在沙漠里找到了沙皮狗的尸体，尸体的旁边是还剩很多的食物和水的行李，科学家觉得很奇怪，为什么水和食物都剩这么多，沙皮狗还会死呢？不是被饿死的，不是被渴死的，那是怎么死的呢？于是回去研究，最后研究结果发现沙皮狗是被尿憋死的，原来是因为沙皮狗有个习惯：撒尿的时候喜欢腿蹬着的电线杆，但是沙漠里没有电线杆，所以沙皮狗就憋着，终于被尿憋死了。 第二集 ??? 沙皮狗的后代觉得自己比它的前辈勇敢，于是也要去独自穿过沙漠，