xxxx高等专科学校思想政治工作评估方案.docVIP

xxxx高等专科学校 思想政治教育工作评估工作方案 （修订） 根据《xx省教育厅、省教育工委关于xx省高职高专院校思想政治教育工作评估指标体系及标准（试行）的通知》（黔教社发【2009】84 号）精神，全省高职高专院校思想政治教育评估工作将于2010年启动。为扎实做好思想政治教育迎评领导和各项准备工作,特制定本工作方案， 一、组织机构及工作任务 成立“xxxx高等专科学校思想政治教育工作评估指标建设领导小组”，负责统一领导，安排和协调全校的思想政治教育评估工作。领导小组下设评建办公室， xx、xx、xx、xx、xx常驻评建办处理日常具体事务。 根据迎评需要设立四个专项工作组，分别为写作组、宣传组、后勤组和学生组。 写作组负责特色报告和领导报告的撰写。 牵头领导：xx 。组长：xx。 宣传组负责迎评氛围的营造和迎评光碟的策划制作。 牵头领导：xx，组长：xx. 副组长：xx。 后勤组负责后勤保障，环境治理。 牵头领导：xx。组长：xx 学生组负责学生的思想发动和培训， 牵头领导：xx。组长：xx 评建办日常工作由xx同志负责，评建办负责指导支撑材料的准备及迎评日常事务，下设资料组、核心组和项目组。资料组负责全部材料的整理归档和撰写自评报告。组长：xxx，副组长：xxx。 核心组负责制定支撑材料质量标准，审核项目组提交的材料，整理后交资料组，并按一级指标撰写分项报告。组长:xx。成员：xxx、xxx、xx。 分工如下： 管理机制：xx；管理队伍：xxx；教学科研：xx； 教育途径：xx；工作效果：xxx xx 项目组按照二级指标设立，由牵头责任人担任组长，相关部门负责人为组员（见任务分解表）。 社科部和各系成立“迎评工作组”，负责向项目组提供支撑材料，对照所涉及的指标撰写自评报告和特色报告，各系由党总支书记任组长。 其他相关部门是否设立工作组，由部门负责人根据涉及范围酌定，但必须有专人负责迎评事务。 二、宣传动员，学习培训 （一）召开领导小组会议，对评估指标体系各项指标进行分解，安排、部署相关工作。 （二）召开全校迎评工作动员会，迎评领导小组及评建办公室全体成员，相关职能部门负责人，各系部主任、党总支书记、副书记、学生党支部书记、团总支书记、学工干事、辅导员、班主任，社科部、学生处、团委、 招就中心全体人员参会，认真学习评估指标，并做好相关的资料准备。 （三）召开全校学生干部会议，宣传动员全校学生积极参与评估工作。 （四）在校园内悬挂评估宣传标语，营造浓厚的校园评估环境。 （五）通过校园网、广播、黑板报、主题班会等多种形式，宣传评估知识，让全校师生了解评估，参与评估，人人为评估作贡献，形成上下一条心，共创佳绩的良好氛围。 （六）邀请教育厅社政处领导和评估方案的设计者来校作专题辅导。 （七）选择省内已经通过评估且结果为优秀的院校考察学习，全面了解评估流程及注意事项。 三、任务分解 根据评估指标要求，每条指标由相关部门在规定时间内完成，详见《贵州商业高等专科学校思想政治教育工作评估指标体系任务分解表》。任务分解表中对指标体系的分工是动态的，在工作过程中，学校将结合实际，进行必要的调整和补充，各系各部门必须服从学校的统一安排。 四、相关工作 根据评估指标的具体要求，各相关部门和各系要在思想政治教育工作评估指标建设领导小组的统筹安排下，做好相关的具体工作。 （一）继续推进校风、学风建设工作，以良好的精神面貌迎接评估。 （二）制作xxxx高等专科学校学生思想政治教育工作展板。 （三）策划好2010年校园文化活动，通过丰富多彩的校园文化活动，全面展示我校大学生思想政治教育的成果。 五、时间安排 据省教育厅社政处安排，我校接受评估的时间大约在2010年4月。因此，所有准备工作必须在2010年3月31日前完成。 （一）2009年12月10日前，健全评建机构，充实人员，进行宣传、学习、动员； 根据工作需要，从各部门抽调相关人员组成资料组、秘书组、宣传组；初步完成指标分解，任务落实到项目负责人，由项目负责人组建项目工作组。 （二）2009年12月11日---28日，由迎评办公室组成“评估指标体系研究小组”进行认真研究，提出贴近评估要求的指标分解资料清单，交由“迎评项目工作组”进行材料的收集、整理、汇总，编制目录，撰写自查报告及汇报材料等。 （三）2009年12月29日—2010年元月19日，“迎评项目工作组”、各系（部）及相关职能部门进行材料的收集、整理、汇总，编制目录，撰写自查报告及汇报材料等。 （四）元月20日进行预评估，借以检查验收各项目组、各系（部）和各部门材料准备情况，协调处理相关问题，布置下一阶段工作。 （五）2010年元月21日—3月5日，对预评估中发现的问题进行整改。其中存在问题较多的项目组、各系（部）、相关部门，安排5天时间进行集中