歌唱中的“朗诵”艺术——以中国艺术歌曲《沁园春.雪》为例-the art of.docxVIP

目录中文摘要..................................................IAbstract.................................................II引言.....................................................1第一章朗诵与歌唱的辩证关系..............................2第一节朗诵是歌唱的基础..............................2第二节歌唱是音乐化的朗诵............................2第三节朗诵的基本特征与作用......................3第二章歌唱中的咬字吐字和力度重音的处理..................4第一节关于咬字和吐字.............................4第二节关于力度重音的处理..............................5第三章《沁园春﹒雪》音乐特点、朗诵特点及其演唱..............6第一节艺术歌曲《沁园春.雪》.........................6（一）关于曲式结构................................7（二）关于节拍.....................................7第二节歌曲《沁园春.雪》朗诵特点.....................8第三节美声歌唱《沁园春﹒雪》...........................9结语.....................................................10参考文献.................................................11致谢.................................................12中文摘要歌唱语言是文学性的语言，诸如诗、词、歌、赋、唱词等等。由于音乐旋律的附着，使之形成了歌唱性的语言。追溯到中国古代的歌唱艺术形式，能体现出语言在歌唱中的重要性。例如，宋元说唱艺术、中国明清说唱艺术。中国曲艺声腔艺术博大精深，曲艺是一门用口语说唱叙事的表演艺术。准确地说，曲艺是一种言语艺术，即说话艺术。它是中华民族的传统艺术文化，是在长期的艺术实践积累中逐渐形成的。作为运用语言来表达思想感情的艺术形式，朗诵与歌唱在艺术表现力、咬字、共鸣等方面既相互区别又相互联系。通过对这二者之间的区别和联系进行分析，可以有效地运用朗诵来促进歌唱的训练。本文通过对中国艺术歌曲《沁园春.雪》风格、体裁、朗诵特点等分析，体现朗诵对歌唱训练的促进作用，使歌者在演唱其它歌曲时，运用相同分析方法，更好的演唱一首歌曲。关键词:歌唱；朗诵；艺术歌曲；《沁园春·雪》分类号：J616.2IAbstractSinginglanguageisaliteraturelanguage,suchaspoetry,words,songs,Fu,lyricsandsoon.Becausemelodyadhesion,soastoformasinginglanguage.BetracedbacktotheancientChineseartofsingingforms,Itcouldreflecttheimportanceoflanguageinthesinging.Forexample,Songrapart,ChineseartoftheMingandQingrap.ChinesefolkArtsprofound,Itisarapwithspokennarrationperformingarts.Moreprecisely,folkartisakindofverbalart,thatisartofspeaking.ItisthetraditionalChineseartsandculture,istheartisticpracticeinthelongtermaccumulationgraduallyformed.Astheuseoflanguagetoexpressthoughtsandfeelingsoftheartform,recitationandsinginginartisticexpression,articulation,resonance,etc.aremutuallydistinctbutinterrelated.Throughthesedifferencesandconnectionsbetweenthetwoanalyzescanrecitetoprom