江苏省灌南县实验中学2018届九年级上学期历史课件：012“英特纳雄奈尔”一定要实现.ppt

课程标准： 讲述“五月流血周”和创作《国际歌》的主要过程，感受巴黎公社的革命精神。 夺取权力的尝试 1.背景：普法战争的失利 血染巴黎 响彻世界的歌声 探究交流： “起来，饥寒交迫的奴隶；起来，全世界受苦的人！满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争……”你一定听过这首歌吧！这就是著名的《国际歌》。气势磅礴的旋律、发自劳动者肺腑的歌词把我们的思绪又引入到那段可歌可泣的真实历史之中。发掘历史背景有助我们更好了解历史知识，掌握历史。根据题意回答问题: 图一 图二 图三 1.图一图二分别反映了什么历史事件？图三是位于法国巴黎一处红色革命纪念地。图三上“1871年5月21-28日，公社社员牺牲处”具体指哪个历史事件？ 2.“五月流血周”和《国际歌》体现了什么精神？ 3假如你是图二现场的群众，你听了颁布的措施后，你认为该政权是什么性质的 ？措施里哪点最能体现出来？ 4.巴黎公社为什么最终归于失败？ 训练反馈 （一）精挑细选（每题1分，共4分） 1、无产阶级第一次建立政权的伟大尝试是 A、十月革命 B、二月革命 C、巴黎公社 D、中华人民共和国建立 2、“没收逃亡资本家的工厂，归工人合作社管理”，反映了巴黎公社的性质是 A、代表地主阶级利益 B、代表资产阶级利益 C、代表工人阶级利益 D、代表农民阶级利益 3、要展现巴黎公社战士不屈场景，应该选取 A、巴黎公社建立 B、五月流血周 C、《国际歌》 D、光荣革命 4、全世界无产阶级革命战歌的作者是 A、聂耳 B、田汉 C、鲍狄埃 D、狄盖特 5、一百多年来，全世界不同肤色的劳动者有各自的语言、激越的旋律，唱着同一首歌。这首为了宣扬巴黎公社精神、鼓舞无产阶级斗志而创作的歌曲是 A.《义勇军进行曲》 B.《英雄交响曲》 C.《国际歌》 D.《命运交响曲》 6、法国巴黎的贝尔——拉雪兹公墓有一堵公社社员墙，许多无产阶级革命家都去瞻仰过它。你认为与“公社社员墙”有关的历史事件是 A．拿破仑发动雾月政变 B．拿破仑对外战争的胜利 C．巴黎人民攻占巴士底狱 D．巴黎公社 （二）阅读探究（共6分） 起来，饥寒交迫的奴隶！ 起来，全世界受苦的人！ 满腔的热血已经沸腾，要为真理而斗争！ 旧世界打个落花流水，奴隶们起来，起来！ 不要说我们一无所有，我们要做天下的主人！ 这是最后的斗争，团结起来到明天， 英特纳雄耐尔就一定要实现！ 这是最后的斗争，团结起来到明天， 英特纳雄耐尔就一定要实现！ …… ●说一说：上述文字出自什么文献？作者是谁？ ●想一想：材料中“旧世界”指什么社会？“英特纳雄耐尔”又指什么社会？ ●议一议：材料告诉无产阶级以弱胜强的方法是什么？ * * 第12课 “英特纳雄奈尔”一定要实现 ---巴黎公社 基础史实： 1.1871年3月28日，巴黎人民起义后推翻资产阶级临时政府，成立了自己的政府，取名“ ”。 2.1871年5月 至 日巴黎公社战士与敌人展开了浴血奋战，最后失败，这就是悲壮的“ ”。 3.1871年6月，诗人 怀着满腔热血写下了一首诗，名为《 》，坚信共产主义一定要实现，后来，法国工人音乐家 为 其谱曲，这就是著名的《 》。它唱遍全世界，成为一首全世界无产阶级的革命战歌。 巴黎公社 21 28 国际歌 欧仁﹒鲍狄埃 英特纳雄耐尔 狄盖特 五月流血周 巴黎公社成立大会 2.巴黎公社的措施 废除一切旧政府机构，建立新的国家政权；没收逃亡资本家的工厂，归工人合作社管理。 3.巴黎公社的性质：是代表工人阶级利益的政权。 巴黎公社革命 —社会主义从理想到现实 政权建设：废除旧军队、警察……代之以新的国民自卫军……规定 公职人员由民主选举产生，人民有权监督和罢免…… 经济措施：没收逃亡资本家的工厂，交给工人合作社管理；监督铁 路运输和军需生产……公社职员的薪金最高不得超过工人的最高工资即 年薪6000法郎…… 回答：结合材料和课本，为什么说巴黎公社是一