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幼儿园30年教龄教师个人发展计划　　幼儿园30年教龄教师个人发展计划：XX-XX幼儿教师个人专业发展规划XX-XX教师个人专业发展规划教师：黄萍一、现状分析：　　虽然是一个有着二十多年教龄的老教师，有一定的教学经验，但在技能和教科研方面还有待提高。1、优势: 　　踏进幼儿园，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。随着与家长工作的开展，在家长工作方面积累了疗 一定的经验，并且我和寻 班中家长的关系比较融扮 洽，家长也很体谅、配督 合老师的工作。 2、不尘 足： 　　在幼教职业班垂 的学习中，我虽然学过落 一些乐器、舞蹈、手工钧 制作等专业课程，可从指 教学的角度，我觉得我瑶 的教学活动组织能力较隅 弱。随着教学工作的不熔 断深入和开展，我必须斑 加强基本功的训练，尤屿 其是怎样掌握教学技能萤 技巧的提高，敢于接受庇 新事物的挑战，乐于接彼 受教学新理念的冲击。抵二、个人发展目标 做一贝 名有思想、有创新意识谨 的幼儿教师。 三、具体鹤 措施 1、认真学习提高倘 专业理论水平 　　认真浙 参加幼儿园组织的各种至 学习，努力争取学习机助 会。利用工作之余学习样 《幼儿园教育指导纲要咒 》、《早期教育》等幼测 教书籍，并在教育教学薛 实践当中不断提高自己吵 的教育教学水平。在教胃 育教学中积极总结经验廉 ，撰写主题反思和教育夷 随笔。努力使自己的专仁 业理论知识再上一个新讯 的台阶。 2、认真实践笑 ，提高教育教学水平。沤 　　认真填写周计划表截 ，认真备课，组织好每旧 一节课。开展课题研究闹 ，积极根据幼儿园主题锨 教育活动的内容及季节叭 、节日的变化进行班级约 内环境创设。积极参加绘 园内的教研活动，做好抽 上公开课和听课工作。噬 3、努力学习提高自身帚 素质。四：本人规 　　乏 1、与搭班教师配合默骤 契，培养良好的班级常定 规，做好幼小衔接的工眉 作。 　　2、努力学习拎 比较系统的专业知识、里 教育科学知识。 3、认售 真排练好六一节目。 　照 　4、注重自身创新精想 神与实践能力初步形成记 自己的经验并提高自己庆 的技能。 　　5、不断徐 提高自己的师德修养，观 丰富自身的人文底蕴。空 　　6、积极参与幼儿鞘 园建设并发言献策，让务 自己真正成为幼儿园的厉 一份子。 　　7、知道撑 教师的职业价值，逐步踞 树立现代教育观念，形咏 成了自己的一套教学设滦 计、教法和学法指导等奄 教学方式。 　　8、努刑 力进取，积极参与“优份 质课”的评选活动。 　盏 　9、具备创造性思维稚 能力、生动、流畅的口茅 语表达能力 　　对于一玫 个教师的成长来说，坚刷 忍不拔，刚强不屈的意给 志是非常重要的。行百憋 里半九十的人，不可能哦 取得成功；而真正的成蹦 功者是坚持走完最后的反 十里路的人。 　　幼儿拘 园30年教龄教师个人烃 发展计划：幼儿园教师询 个人发展计划 幼儿园教黍 师个人发展计划 　　九蝇 月已经悄然来临，新的朽 学期也随即拉开帷幕。捌 为了使本学期自己的工儡 作更有序有效的地进行耗 下去，特制定如下个人乡 计划：一、思想工作 　谣 　在新的学期里一定要皂 学习领会教师道德行为饮 规范，并在工作中不断缓 地鞭策自己，以饱满的釜 热情参加到工作中去，茎 时刻以一个优秀教师的云 标准来要求自己。 二、石 能力发展 　　希望能在萤 各方面都有新的提高：胸 教学方面，我将认真准胁 备幼儿活动所需材料；毕 写好每一次教案；多学溢 习，把先进的幼儿教育衙 经验运用到自己的教学谩 中；多反思，结合自己择 班幼儿情况实施收效好肇 的教育方法；多到平行谁 班级走走、看看、听听享 、取长补短，促进幼儿夯 发展；多和经验丰富的彩 教师交流。生活中，热第 情待人，友爱助人，谦又 虚为人，团结向上，与宇 同事互帮互助。针对班呜 级里特殊幼儿，制定特鲍 定个人的教育方法，正脏 确引导，发现优秀并鼓钞 励幼儿更快更好的适应乾 幼儿园。班务工作中，绞 严格要求自己，以身作墨 则地做好班主任工作。辑三、努力方向 本学期我铺 制定了以下目标及措施杯 ： 　　1）、尽快提高铲 自己对大班幼儿的管理辛 和教学能力。 　　2）理 、努力提高自己的专业骑 素质，认真学习、钻研杀 业务，尽快了解、掌握蚁 中班幼儿的年龄特征和屉 发展特点。 　　3）、凤 继续加强家长工作的开飘 展，做到与家长适时、迎 有效的沟通。措施： 　唱 　1）、多向富有教学胰 经验的搭班老师学习，毖 注重榜样借鉴、内化，兵 争取尽快提高自己对中羔 班年龄幼儿的管理和教哄 学能力。 　　2）、自靠 从幼儿园网站建立以来蝗 我与家长们的关系更进辕 了一步,本学期将继续佛 努力。除了及时关注论士 坛外,还要加快家园联又 系窗内容的更换频率,荧 为家