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面对着优美的自然景观，你感动过吗？面对着精美的艺术品，你感动过吗？面对着崇高的精神和伟大人格，你感动过吗？面对着真挚的亲情、友情和浓浓的乡情，你感动过吗？面对着古今诗人的名篇大作，沉浸其中，你感动过吗？ * 中山纪念中学三鑫双语学校周卉 0760-6866799 QQ：553444195 课件制作: 一边是没入云雾的大山，一边是悬崖峭壁万丈深渊。每天，走在这样悬系着生命的，几乎看不见一个人影的小道上。他，仍然无怨无悔，兢兢业业。把大山外亲人的问候，致富的信息，带给大山里的乡亲。日复一日，年复一年。 汤浩良 当你正在享受美食的时候，是否会想到有多少人饥寒交迫，面临着死亡的威胁呢？当你为选择哪件服装出席宴会的时候，是否会想到那些衣不遮体，在寒冷中瑟瑟发抖的人？当你在自家庭院里漫步赏花的时候，是否又有想过那些无家可归、露宿街头的人呢？为同在一片蓝天下的他们奉献出自己的爱心吧，我们的社会会因为有爱而变得更温暖！ 吴彦 在人类的精神天空中，感动不是飘忽而逝的光彩，而是云彩背后一片洁净的湛蓝。感动能催人泪下，能改变一个人的一生。 谭敏锋 生活中，什么能比亲情更可贵，什么能比亲情更容易催人泪下。我们都是平常人。我们总被血浓于水的亲情所感动。那样的感动是一种心情，一种特别难于理解的心情，叫我如何去用文字诠释它呢？也许，只能用我们的真心去体会，才会触动，才会领悟。 金孟修 原来，这16年我都一直生活在那条叫幸福的河流中，它那源源而来地流水，不断地滋润着我。面对让我感动着的每一个人每一件事，面对着生命中如此多的感动，我不由的感谢上帝，让这种幸福每天都围绕在我的身边。 朱绮文 她们并没有因为身体的缺陷而放弃自已，她们没有屈服上天对他们的不公平。她们付出比常人更多的努力和汗水，让自己的生命更加精彩。我惊叹于她们的表演，佩服于她们的坚韧，更震撼于她们对命运的抗争与永不言弃的心灵！ 郑康泰 在这些平平凡凡点点滴滴的生活小事中，我似乎开始真正学着去体会人间的真情，去阅读人生的书。正是这一次次的感动，使我走向成熟，领悟到人生的真谛。 黄靖超 黄诗桦： 残疾演员的朴实演出，让我们知道了生命的自强不息。虽然失去了一条腿，但是他们能像正常人一样行走在自己的人生路上；即使失去了双臂，却坚持不懈地用自己的方法读书写字；眼睛看不到这人间的五彩缤纷，但在他们的心灵深处，是一个与现实不相上下的美妙世界； 黄诗桦：虽然是一个聋哑人，但她们能用心仔细的倾听，努力地学习说话，即使所谓的说话在我们看来，只是像婴儿一样呀呀地叫，但他们不吝啬用这种语言表达自己的心灵。他们自信、乐观、顽强，渴望战斗，享受着与困难斗争中所带来的无穷乐趣。他们通过自己的奋斗拿下了生命的制高点，创造了特殊艺术领域的奇迹！ 请以“感动”为话题，写一篇文章。 要求： ① 自拟题目； ②文体不限；③600字左右） 拟题（在线调查）： A：感动 B：让我感动的一个人 让我感动的事情 生动形象，富有文学意味； 言简意赅，能包孕文章主题。 陈威宇：心灵深处的感动 林君勇：感悟人生 欧嘉敏：感动的手 邓旖晴：心灵之声 陈伟杰：感动·真情 黄靖超：点点滴滴的感动 梁杰成：终点化作极点 肖泳璇：感动源于她 许家贤：儒家留给中国人的“感动” 杨婉虹：爱 郑婉莹：震撼·感动 扩展法—在所给话题前面 或后面加上适当的词语。示例：《瞬间的感动》 《感动人心的一幕》 优点：这种方法可使所给 的话题由大化小，由概括 到具体，避免出现“下笔千 言，离题万里”的现象，利 于把握文章的中心。 概括法—以中心人物，中 心事件入题?示例：《蝴蝶与女孩的相遇》 《停在额上的小蝴蝶》 优点：这种方法可使文章 题目和材料紧密相联，对 文中内容高度概括。 修辞法—运用比喻、拟人等修辞手法拟题示例：《感动