关于责任主题班会教学课件.ppt

二、改正不良行为习惯 动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？ 1、某周自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎么办？ 2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好的作业让你抄，你会怎么办？ 3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你打算怎么帮助他？ 5、下午放学，直接跑出门的你看到大家都把凳子放在桌子上，你是返回来架起板凳，还是一走了之呢？ 4、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。 7、班里有同学损坏了公物，假如你是知情者，但又碍于同学间的面子，不好当面站出来告诉老师，那你该怎么办？ 8、昨天放学小明和同学打篮球到很晚很累，但是作业又不能不做，他想到了一个可以应付老师检查的办法，那就是每个学科都写一点，只要能交上作业，不受惩罚就行。这样做对吗？ 6、在老师讲课的时候， 周围有同学在窃窃私语，你该怎么做？ * * * * 气球演示 该如何做? 　A. 先做完值日再去看球。 B.去看球，反正少我一个也 无所谓。 做一个有责任感的人 通过刚才我们在片场看到的《小明的一天》，我想大家都会发现，这就是发生在我们身边的事情。 事情很小，道理却深。每一次行为方式 上不同的选择，都会导致不同的行为结果。 那么孰是孰非？我想大家心中都会有 一个自己的判断了。 一 是指份内应做的事； 二 是指因没有做好份内应做的事而应承担的过错。 心灵寄语： 一个人做事，要先做自己应该要做的事，再做自己喜欢做的事，这就是责任。 1、军人有保家卫国的职责 2、医生有救死扶伤的职责 3、教师有教书育人的职责 4、父母有养育儿女的职责 5、儿女有孝敬父母的职责 作为学生我们的责任有哪些？ ★ 对自己负责： 　　　 努力学习，塑造自我　　　　　　　　 ★ 对他人负责： 关心爱护和帮助他人 ★ 对集体负责： 为集体增添荣誉和力量 ★ 对社会负责： 以良好行为创造美好的社会 对自己负责--- 　　自己的事情自己做，爱生命、爱学习、懂自律 　　1、自查课桌物品整理整洁情况，给自己打分。 　　2、花2分钟整理课桌物品，清洁课桌周围纸屑。　　 1、我们有哪些对自己不负责任的现象？ 2、有的同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门课，就放弃；喜欢这个老师讲课，就有兴趣学好这门课，不喜欢那个老师讲课，就不听他讲课。 这种态度对吗？为什么？ 对集体负责--- 　　爱学校、爱班集体、为集体增添荣誉和力量 我们有做到对集体负责吗？ 1、对老师布置的作业，你会 ( ) A、主动完成 B、拖欠作业 C、抄袭作业 2.违反纪律或破坏公物后，你会 ( ) A、主动找老师认错 B、想方设法隐瞒 C、屡教不改，并埋怨老师 3.看到不良现象(如学生打架、考试作弊 、乱扔垃圾等)，你会( ) A、上前制止或告诉老师 B、若无其事 C、做老好人 4.作为初一(10)班的一员，对于班级活动，你会 ( ) A、以主人翁精神参加 B、认为无所谓 C、找借口不参加 5.假如你受到挫折或受委屈时，你会 ( ) A、选择自杀 B、离家出走 C、处我调节情绪 　　如果我们每个人都管理好自己，对自己负责，对他人负责，对集体负责，对社会负责，对国家负责，就不会存在不负责的现象。 　　即使个别有不负责的现象，而你还是尽职尽责，在这个社会中在这个集体中不就多了一份负责少了一份不负责吗？ 　　所以，责任是一种美，是一种崇高的精神，在我们的心中要牢牢记住：负责任光荣，不负责任可耻。 播 种 把一个信念播种下去，收获的将是一个行动； 把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯； 把一个习惯播种下去，收获的将是一种性格； 一种性格关系到一个人的命运； 具有了责任心的性格，就会收获金色的人生。 希望大家能从学习和生活中的每件小事做起，培养自己的责任感！ 自我负责 成长带来责任，从改掉不良习惯开始 一、认识不良行为习惯 《发生在我们身边的事》 分小组讨论，我们班中有哪些不良的行为习惯，并说说有什么害处？ 每当我们站在一个路口上，我们都要做出选择——向左走，还是向右走。 校园生活也同样如此，我们时时刻刻都处在选择的十字路口上，那么如何选择才能培养我们的责任心？ 这是我们每个人都必须面对的问题。 下面让我们来看一下 《小明的一天》 第一幕：上学两难 小明清