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探析大学生就业难原因与对策 　　[摘要] 近年来,随着高校毕业生就业制度的改革和高等教育规模的迅速扩大,高校毕业生的数量迅速增加,就业难的问题日益突出。按照教育部公布的数据计算,我国高校毕业生的数量由2001年的103.4万增加到2007年的495万,人数增加了4倍多。按照教育部高校学生司主持的中国高等学校毕业生就业形势的分析与预测课题组的划分标准,就业率在90%以上表示毕业生供不应求;就业率在70%-90%之间表示供求基本平衡;就业率在50%-70%之间表示就业有一定压力;就业率在30%-50%之间表示就业有一定困难;就业率在30%以下表示可能产生就业危机。从2001年到2006年,全国高校毕业生平均就业率始终只有70%左右,显而易见,毕业生在毕业离校前的就业压力已经越来越大。作为处于学生工作第一线的辅导员深深的感到了身上责任的重大。从学生的内因入手,提高他们的综合素质,才能使他们在就业这条路上走的更好。 　　[关键词] 就业 现状 辅导员 对策 　　 　　一、大学生就业情况不容乐观 　　据统计,从2001年到2009年,全国高校毕业生平均就业率始终只有70%左右。随着高校毕业生就业工作的开始,就业再次成为社会热门话题。近年来,由于大学扩招等因素,大学毕业生人数猛增,就业难已经成为一个不争的事实。有人感叹毕业即意味着失业。 　　二、产生大学毕业生难就业的几点原因 　　现在“大学生就业难”已经成为一个热门的话题,就业难不难,就业有多难,那要看社会的就业形势。大学生就业难,主要难在以下几点: 　　1.毕业生数量的迅猛增加,与社会有效需求短期内增幅有限的供需结构性矛盾突出。 　　2.受长期计划经济和精英教育影响,部分毕业生的择业观念存在偏差,找工作存在误区,就业期望值和社会需求差距较大。 　　3.高校毕业生流向不够合理。 　　4.高校毕业生自我修炼不够,达不到用工单位的要求。 　　 　　5.工资过低,难以达到学生的心理承受值。 　　6.通过考研,专升本考试寻找各种借口逃避就业。 　　7.学生目标模糊,临毕业还不知道自己要干什么。对自己的职业生涯没有一个规划,甚至有的学生还像小孩子一样等着父母安排,对自己不负责任。 　　8.对于高职的学生由于本身的学历因素,在找工作的时候处与劣势。 　　(1)公司的需求主导是本科生,专科生的地位比较尴尬。 　　(2)高职学生对自己的要求过高,不愿意到基层。 　　(3)高职学生人数过多,竞争激烈,很多中专生与他们抢饭碗。 　　三、作为一名辅导员能够解决就业问题的一些方法 　　作为一名辅导员我的能力是有限的,我只能通过自己的努力,正确引导学生的就业导向,使他们找到称心的工作。 　　1.在学习期间使他们建立健康的从业思想,了解自己的从业方向,做充足的准备。 　　2.在学生找工作期间.应该让学生明确的自己的人生目标。 　　在平时就要让学生对自己的将来有一个规划,再找工作期间有一个准确地定位,避免到时候乱了手脚。制定一份准备计划,用以调整自己,使自己尽量符合定位要求。 　　3.在学生找工作期间,做好学生的思想工作,及时调整学生心态,教会学生敢于要敢于面对挫折。 　　4.帮助学生充分了解招聘单位的需求和文化。 现在的公司招聘是很重视学生的能力,好的公司竞争必然会很激烈,想脱颖而出,就要求学生充分了解招聘公司的需求和文化,尽可能掌握公司招聘的专业和需求方向的大体政策。在来学校招聘的公司中,帮助学生从各个方面收集企业的信息,帮助学生了解??司。同时,在日常我们可以帮助学生收集一些著名企业的企业文化,让他们知道企业需要什么样的人,他们知道拥有什么样的技能才能争取到这个职位。 　　5.提高学生的综合素质,高职教育就是就业教育,创业教育就是高层次的教育。作为高职学院的辅导员更需要多方面培养学生的能力。 　　首先是人际交往,与人沟通合作的能力也十分重要。一些优秀的大学毕业生,他们往往在此方面优于他人,被用人单位所看好。 但是有一部分在校大学生自己做的还很不够,还没有张口说话就已经打颤。从大一开始即要紧抓一切机会培养学生的能力,放手让学生去搞活动,在抓住大方向的前提下,充分调动学生的主观能动性,积极参加活动,组织活动,必须摈弃那种“两耳不闻窗外事”,埋头只读圣贤书的状态,积极关注社会,锻炼自我,完善自我。当然一些同学身上有些矫枉过正。一些学生干部身兼数职,整日忙于应付各种事务,参加各种活动,经常逃课,将学业忘在了脑后。这样也是不对的,没有深厚的专业基础知识的积累,要想成就自己的事业,无异于建造空中楼阁。所谓的能力在这种情况下,也就成了一种虚无。不要顾此失彼,平时也要把抓学习放在首位,让他们的内功强起来。两者兼顾。面对就业难,让学生正视这个问题,做出积极反应。参加培训,