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高校校园文化建设存在问题和对策 　　摘要高校校园文化建设是大学生思想政治建设的重要组成部分。当前,我国高校校园文化建设存在着一些问题。解决这些问题的对策,在于用社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设。 　　关键词高校校园文化 社会主义核心价值体系 引领 　　中图分类号:G64文献标识码:A 　　 　　高校校园文化是学校师生在长期的教育教学实践过程中形成的,以反映师生共同价值观和信念的校园精神为核心,具有高校校园特色的一切物质形态、精神财富及其创造形成过程。社会主义核心价值体系是建设高校校园文化的根本,以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设是当前一项重要而紧迫的任务。 　　 　　1 校园文化的内涵 　　 　　校园文化是一个古老而常新的时代话题。校园文化和青年文化、市民文化等一样是社会文化的一种亚文化,但无疑它是社会文化中的精英部分。“它体现了教育者和受教育者在全面发展自己的个性和才能,实现人的最高本质方面所达到的程度。” 　　校园文化的内涵可包括三个方面的内容:一是校园物质文化,主要包括高校校园的基础设施、设备、仪器等硬件,如教室、图书馆、实验室、运动场、文娱活动场所等等,这些以物质形态存在的文化设施,以其独特的校园风格和文化内涵,影响着师生员工的思想观念和行为方式,是高校校园文化的物质基础;二是精神文化,主要包括学校历史传统和师生员工共同拥有的文化观念、价值观念、道德观念以及集体舆论、情感、习惯等因素,是高校校园文化的核心和灵魂;三是规范文化,也称制度文化,主要是高校所特有的各种规章制度、校风校纪、道德规范等,它是校园文化中部分精神文化的具体化和规范化,是高校校园文化的行为规则。校园文化作为物质文化、精神文化、制度文化的综合体,同时具有教育、激励、引导、辐射、规制等多种功能,对高校教学科研、人才培养、学校管理和未来发展等方面都具有非常重要的影响。 　　校园文化是一个特定的文化概念。不同于其他文化,它是一种隐性的教育环境,在不知不觉中启迪学生、感染学生。校园文化会受到诸多社会文化的制约,同时又以师生为主体,共同创造、共同???用,从而具有先导性、时代性、开放性和广泛参与性。校园文化建设是高校工作体系的重要组成部分,营造健康的校园文化,不仅有利于形成全方位、深受学生喜爱的创新教育环境,抵御不良文化的冲击,而且对当代大学生创新素质的培养和提高有着举足轻重的作用。 　　 　　2 当前我国校园文化建设中存在的问题 　　 　　校园文化是一种精神,是一种氛围。一所大学在长期的教育实践中积淀的最富典型意义的校园文化,是一所大学整体面貌、水平、特色及凝聚力、感召力和生命力的体现。当代大学生是国家的未来、民族的希望。随着改革的深入, 市场经济的发展,社会结构的变动,利益格局的调整,生活方式的变化,大学生的价值观念和思维方式也相应地发生变化。在这个发展机遇期和矛盾凸显期相互交织的关键阶段,大学生中存在着多元价值,同时多元、多变、多彩的社会文化也给校园文化带来了一定的影响,引发了当前我国高校校园文化建设遇到的一系列问题: 　　(1)校园文化建设中大学精神的失落。大学精神是在某种大学理念的支配下,经过所在大学人的努力,长期积淀而成的稳定的、共同的追求、理想和信念,它是大学生命力的源,是大学校园文化的精髓和核心之所在,是对大学的生存起决定性作用的思想导向。但现在大学把更多的资金、更多的精力放在了如何去研制新型的科学技术、如何为社会创造更多的实用性成果、如何带来经济的快速发展上,而对人文精神大为忽视。不少理工科学生连基本的中国历史常识都不知道,更不用说欣赏中国古典诗词。出现这一现象的原因,就在于大学一味地突显物质的追求,而忽略了精神的追求。 　　(2)校园文化建设的功利性倾向突出。校园文化建设是一项长期的系统工程,需要做艰苦、扎实的工作。但从当前情况看,大学生在校园文化建设中功利、实用倾向明显,出现了校园文化活动参与动机的偏差,参与行动过分讲求利益目标。大多数学生希望在校园文化活动中能收获到看得见、用得上的成果,以利于毕业后派上用场。不少教师为了金钱与地位,可以放弃自己本应遵循的价值取向, 把学术当成是谋求获得金钱与地位的路径,大量制造学术垃圾,心态浮躁、急功近利。 　　(3)校园文化建设松散化情况严重。很多高校未能真正把校园文化建设作为一个系统工程提到战略的高度进行科学统筹规划。缺乏对校园精神的培育和提 炼,对教育发展理念凝练和升华不足;校园文化建设中各部门开展的活动比较零散,教师与学生间缺乏交流,文化活动品位偏低,学生参与的积极性及活动效果不理想,难以形成良好的文化氛围和精神风貌。这极大地制约了大学校园文化的建设,影响了其功能的发挥。 　　(4)市场经济对大学生的负面影响。随着社会主义市场经济体制的建立,竞