云南省个旧市第二中学人民版九年级政治全册课件第十课幸福的味道第一框、第二框、第三框.ppt

第十课 幸福的味道 第一框 感悟幸福 第二框 幸福是一种能力 第三框 幸福门票 初三 学习目标 1、认识幸福是一种精神上的满足，是人们的感受，人们应能够珍惜自己的幸福。 2、我们应有创造自己幸福的能力，但要记住，幸福不可攀比。 教学重点难点 重点：体会自己的幸福，珍惜自己的幸福 难点：拥有创造幸福的能力 学习探究问题 问题1：阅读课文内容，总结自己的幸福，归纳：什么是幸福？ 问题2：我们应如何珍惜幸福？ 问题3：我们怎样获得幸福？ 问题1：阅读课文内容，总结自己的幸福，归纳：什么是幸福？ 总结1：幸福，是指处于一定社会经济关系和历史环境中的人们，在创造物质生活条件和精神生活条件的实践中，感受到目标和理想后而得到的精神上的满足。 幸福的组成部分：健康的体魄、适量的物质、充实的精神。 学习探究与总结 问题2：我们应如何珍惜幸福？ 总结2：（1）幸福没有统一的标准，无法比较。 。（2）珍惜幸福，首先要珍惜他人的付出，珍惜他人的劳动成果 （3）珍惜幸福，要珍惜与他人的相处，珍惜每一次感动和开怀。 问题3：我们怎样获得幸福？总结3：（1）培养兴趣爱好，创造幸福的空间。 （2）多结交朋友，体验更多的幸福。 （3）奉献社会：立足本职、热心公益、奉献集体、报效国。 （4）幸福不可攀比。 课堂总结复述以下知识： 1、幸福的含义。 2、珍惜幸福。 3、努力获得幸福。 当堂检测 同步练习。 学后反思 老师反思： 同学反思：