专题2.1 植物细胞工程（教师版）2017-2018学年高二生物人教版（选修3）.doc

专题.1 植物细胞工程 选择题1．下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是 A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C．植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础 D．花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现 【答案】A 【解析】植物体除体细胞外，生殖细胞中也具有发育成完整个体所必需的全部基因，A错误；高度分化的植物细胞只有处于离休状态时才有可能表现出全能性，B正确；植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础，C正确；花药离体培养体现了生殖细胞的全能性，D正确．用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织，下列叙述错误的是 A．该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B．该愈伤组织的细胞没有全能性 C．该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的 D．该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 【答案】B 【解析】愈伤组织是外植体（细胞）经过脱分化和分裂形成的，A正确；愈伤组织细胞含有该生物全部的遗传物质，仍然具有全能性，经过再分化可以形成具有生根发芽能力的胚状体，B错误；愈伤组织高度液泡化，无定形状态是由薄壁细胞组成的排列疏松、无规则的组织，C正确；愈伤组织经过再分化可以形成具有生根发芽能力的胚状体，D正确。 ．在离体的植物器官、组织和细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的 A．消毒灭菌B．适宜的温度C．充足的光照D．适宜的养分和激素 【答案】C 【解析】消毒灭菌可以为植物的组织或器官提供更好的生长环境，同时可以防止种间竞争，A不符合题意；该阶段要进行细胞的增殖和细胞的脱分化，必须要有适宜的温度，才能保证细胞进行正常的新陈代谢，B不符合题意；植物脱分化形成愈伤组织的中不能进行光合作用，不需要光照，C符合题意；植物组织培养需要适宜的营养，常用的培养基为MS培养基，主要成分包括大量元素、微量元素与有机物，培养基中还需要添加植物激素，D不符合题意。 ．下列有关植物组织培养的叙述中，正确的是 A．愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B．二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C．植物组织培养过程中要注意保持材料用具等无菌 D．同一株绿色开花植株不同部位的细胞得到的组培苗基因型一定相同 【答案】C 【解析】愈伤组织是一团大而无定形状态的薄壁细胞，A错误；二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到是单倍体，高度不，B错误；植物组织培养过程中要注意保持材料用具等无菌，C正确；同一株绿色开花植株不同部位的细胞得到的组培苗基因型不一定相同，如根尖细胞组织培养得到的植株基因型与花药离体培养获得的植株基因型不同，D错误。．在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是 A．培养基营养丰富，易于植物生长B．培养的细胞一直处于不断的分裂状态 C．纺锤丝的形成容易受抑制D．DNA复制容易受抑制 【答案】B 【解析】培养基只是为培养物的生长提供了所需的营养物质(水、无机盐、蔗糖、氨基酸和有机酸等)、激素(如细胞分裂素、生长素)等，植物的生长还需要控制无菌、适宜的温度和pH等条件，A错误；在植物组织培养的过程中，由于培养细胞一直处于不断的分裂状态，因此容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变，进而获得突变体，B正确；培养细胞在不断的分裂过程中，由于人为地调控培养条件，因此纺锤丝的形成和DNA复制不容易受抑制，C、D错误。．下图表示植物组织培养过程。据图分析下列叙述正确的是 A．试管的培养基中含有植物生长调节剂，不含有有机物 B．试管中的细胞能进行减数分裂 C．调节培养基中植物生长调节剂的比例可诱导产生不同的植物器官 D．植株根尖细胞的全能性比植株根尖细胞的强 【答案】C 【解析】试管的培养基中含有植物生长调节剂和有机物等，A错误；试管中的细胞能进行有丝分裂，B错误；调节培养基中植物生长调节剂的比例，可诱导产生根和芽，C正确；植株根尖细胞的全能性与植株根尖细胞相同，D错误。 ．实验人员利用矮牵牛（二倍体，2n=14）的红色花瓣细胞（液泡呈红色）与枸杞（四倍体，4n=48）叶肉细胞，制备了相应的原生质体，并诱导其融合，经筛选、培养获得杂种植株。下列有关叙述错误的是 A．获得该杂种植株克服了远缘杂交不亲和的障碍 B．可利用电激、离心等方法诱导原生质体融合 C．可利用光学显微镜观察，筛选出杂种原生质体 D．若原生质体均为两两融合，则融合后的细胞中染色体数目均为62条 【答案】D 【解析】获得该杂种植株的方法是植物体细胞杂交技术，其最大的优点是克服远缘杂交不亲和障碍，A正确；诱导植物原生质体融合时，可以采用物理方法（电激、离心、振动等）和化学方法（聚乙二醇），B正确；杂种原生质体的染色体数目是两种细胞染色体数目之和，可通过显微镜观察到染色