特校广播行期末总结与特校教师德育干部高级研修班学习体会合集.docVIP

特校广播行期末总结与特校教师德育干部高级研修班学习体会合集 特校广播行期末总结 特校广播行期末总结 时光在不经意中流逝，翻开旧日的笔记，字里行间充满着情深意境的交错，似乎还清晰地记得志愿者跟特校儿童深情交流、培训的一幕，还清晰地记得特校儿童给予志愿者深情拥抱的那一美好瞬间。 五月初，意气风发的爱心行动队和广播站的志愿者积极接受了XX特殊教育学校老师的邀请，帮助特校构建学校广播站，给盲童（心光部学生）一个学习塑造自信的机会，并于每个星期三下午对特校儿童进行广播培训。5月6日下午，青协爱心行动队联合中歌艺术学院的志愿者前往XX特殊教育学校举行了第一次特校广播行，主要使特校心光部学生了解广播知识，并进行了分类报名，得到了特校老师的大力支持。 第二次广播行进行了绕口令培训，主要是教会孩子们的绕口令知识的同时也吸引他们的兴趣。5月20日开始进行分类培训，类型主要有故事美文培训、新闻培训和点歌节目培训三大方面。5月27日，为了使孩子们更有效率地进行学习，老师特意为我们找来了三间教室给我们进行培训，并开始进行专业化培训。深情流露往往是在离别时展现出来的，6月3日我们举行了本学期最后一次特校广播培训活动，看到他们一直以来都认真地对待每一节课，令志愿者们已经倍感欣慰了，下课后，他们还以不同的方式去感谢志愿者，例如给志愿者一个深情的拥抱，向志愿者说出深情的表白，甚至用自己的歌声来送别曾经帮助过他们的志愿者。 即使志愿者们要顶住无情的太阳、长途跋涉地到达特校为孩子们进行一个短暂的培训，但是我们收获到的却是更多，与他们相处的时间长了，你会感受到他们会给予你许多正能量。当他们抱着你，跟你说：“谢谢你，不舍得你”，用湿润的眼睛看着你离开那瞬间，你会意识到你所付出的都是值得的！ 加入我们吧！下一学期的活动需要更多人的参与，特校的孩子们需要你的关怀，让我们一起将爱心付诸于行动吧！特校广播行，有你有我更精彩！ ——————青协爱心行动队 特校教师德育干部高级研修班学习体会 特校教师德育干部高级研修班学习体会 随着时代的变革,社会的发展,新时期对学校德育教育提出了更高的要求。德国伟大的教育学家赫赫尔巴特曾说过：“没有离开教育的教学”，教育本身是一种价值的活动，德育是教育的灵魂。离开“育人”无以言“教书”，离开德育谈教育无异于缘木求鱼。在加强和改进少年儿童思想道德建设的过程中,学校承担着重要的责任。同时,教师也承担着育人的重要使命。学校德育工作从根本上讲,是为了发展人、培养人、塑造人。所以,德育工作是一项长期发展性的工作,最重要的是要着眼于学生的发展,这才是真正的“以人为本,德育为首”的人才培养教育理念。为了加强全市中小学德育工作，为了更新德育工作者的思想观念，7月7日，在教师进修学校的组织下，我们参加了XX市德育管理干部XX师范大学高级研修班。此次研修班所请的教授都是德育方面的专家，他们有的年过古稀，却依然对德育工作饱含深情，值得我们这些一线教育工作者学习和敬佩。随着学习的深入，我们更加深刻地认识到德育工作在校园中的重要性。作为一名特教工作者，我们没有外界所谓的升学压力，似乎更加需要做好德育工作。但是，如果教师自身没有正确的认识，没有明确的目标，就很难做好这项工作。因为对于这群特殊孩子的付出，或许很多老师都不清楚，我们努力的方向在哪里？目标在哪里？自身的价值又体现在哪里？我们日复一日、年复一年的付出，得到的可能是孩子的不理解，是家长的不配合，是社会的不认同……我们的教育究竟是为了什么？！如今，通过学习我明白了，特殊教育不仅是生命的精神活动，更是一种文化责任。其根本使命是要唤醒人的生命意识，发挥生命潜能，引导生命发展，提升生命质量，促进生命的解放和实现。所以我们要把德育工作做仔细，做准确，必须以德育工作实效性和不厌其烦为工作准则，特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，使其自食其力、残而不废，为残疾人自力于社会打好基础，并成为对社会有用的人才。我们从事的是特殊教育工作，虽然对社会的贡献可能是渺小的，但绝对是社会进步所不可或缺的！我们要与时俱进地更新自己的观念，用积极热情的人生态度投入到工作中。因为只有不断学习，我们才能更加坚定在特教战线上奋斗的信念；只有充满了工作热情，才能更好地服务于特殊教育事业！20**年7月 1 1