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白的是雪阅读答案 白的是雪阅读答案篇一：《雪》课内阅读附答案 《雪》课内阅读附答案 1、理解“暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花”。一句，这里连用“冰冷”“坚强”“灿烂”三个词修饰“雪花”，强调了什么？ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2、江南的雪有什么特点？哪些语句表现了这一特点？倾注了作者怎样的情感？ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3、选文第一段描写的色彩的词有、 、、。 4、“江南的雪，可是滋润美艳之至了”；“可是”在这里 是表转折吗？为什么？ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 5、作者对江南的雪有没有遗憾？为什么？ _________________________________________________________________________ 6、鲁迅从来写文章都惜墨如金，而这篇散文(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM :白的是雪阅读答案)诗却用较多的笔墨描写塑雪罗汉的形象，你是怎样理解的？（详写孩子们塑雪罗汉有什么作用？） _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 7、对文章第②、③两段孩子们塑雪罗汉的分析，不恰当的一项是（） A、写塑雪罗汉是孩子们快乐的游戏，突出江南的雪给孩子 们带来了快乐。 B、“洁白”“明艳”“闪闪地生光”这些词语既以孩子的视角在观察雪，又融入了作者对江南雪的美好回忆。 C、写雪罗汉“目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里”，突出了江南雪“滋润美艳之至”的特点以及江南雪景的生机盎然柔媚多姿。 D、写雪罗汉，晴天消释“他”的皮肤，寒夜使“他”结冰，“化作不透明的水晶模样”，是为突出江南的雪又具有一种朦胧之美。 答案： 1、“冰冷”“坚硬”强调雪的不屈的精神，而这种精神是“灿烂”的，是最值得赞赏的。 2、江南的雪滋润美艳，色彩斑斓，绚丽有趣。从山花烂漫、生机盎然的“冬花雪野”图中和江南雪天孩子们塑雪罗汉的欢乐情景中可以看出。蕴涵着生命，透露着生机。 江南的雪，倾注着作者对故乡的怀恋和对美好理想的向往和追求。 3、血红 白中隐青 深黄 冷绿 4、“可是”，这个词语在这里并不表示转折，而是“可算 是”“真是”“确实是”的意思，已经暗含了美中不足之意。） 5、有，因为江南的雪的这种美未经磨练，不能经受时间的考验，不能持久。 6、雪罗汉是江南雪天中最值得珍藏的记忆，是美的象征。但是它却很快消融，让作者感到江南雪的美好是值得留恋的。这样的描写还自然引出对下文对朔方的雪的壮美的描述和歌颂。 8、（D ） 白的是雪阅读答案篇二：《雪》阅读附答案 阅读《雪》，回答问题。 雪 祝勇文 ①雪满山野，总令我想起国画里的留白。王摩诘画山而不见云，齐白石画虾而不见水，那留出的空白，便是云，是水。与西画比起来，国画手法最简洁，而意韵最丰厚。每当雪至，五色杂陈的世界只剩下黑白两色，山川大地便成了落笔简约的国画，环境纯粹了许多，心灵也就跟着纯粹了许多。 ②所以，雪来的时候，我的心中总是充盈着几许淡淡的欢愉。倘在山中，那感觉就更好。黎明于客舍醒来，心中纳罕天缘何亮得这般早，披衣行至院中，发现大雪早已没膝。呼啸了一夜的北风不知何时戛然而止，空气清爽如琼浆，天气温静如睡熟的少女，崖上翠柯、溪上板桥无一不穿上白袍，只有檐上麻雀，傻兮兮地挺立着，黑得可爱。 ③于是，柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”便禁不住于口中滑脱而出，那种深透的意境遂将自己浑身浸透。这时的内心纯净得就像白纸，