春天在3.pptVIP

春天在哪里 教学目标： 1.认识6个汉字“ 雾、薄、换、笋、探、蚕”，会写7个字“ 洒、换、探、枝、暖、野、原”及以下词语：枝头、田野、草原。 2.认识偏旁“里”“厂”。 3. 能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，感受春天大自然的美。 * 自读提示： （1）画出不认识的字。 （2）这首共有几个小节？ （3）作者眼中的春天在里， 并用笔画出来。 * 枝头　草地 竹林　田野 * 形声字、换、加一部分 * 上下结构、加偏旁 * 为什么提手旁？读诗中句子，在语境中识字。 * 上面竹子头，与什么有关？ * 跟哪个字像？ * 什么结构？ * 播放朗读录音 * 柳绿桃红 * 柳条儿跳舞，桃花儿脸红。 柳条儿摆动，桃花儿红了。 这两句意思一样吗？你喜欢哪一句，为什么？ * * * 读——画——议——品 * 草儿醒过来，换上绿的新衣 * 竹笋从地下探出头来啦！ 竹笋从地下长出头来了。 比一比，说一说 * * * * 春天在哪里？ 春天在 __________： 春天的 __________，__________。 仿写句子： * 画春、唱春、写春、诵春。 * 枝头 柳绿桃红 草原 草绿 竹林 竹笋钻出 田野 麦苗青 菜花黄 蚕豆花香??? 春天在哪里 板书设计 *