高化学必修教材分析及教学建议.pptVIP

No7、演示P17“观察与思考”：用CCl4萃取溴水中的溴 No8、提问：用酒精可以萃取溴水中的溴吗？ No9、简介萃取要求 溶质在萃取剂中的溶解度比在原溶剂中大 萃取剂与原溶剂互不相溶 萃取剂与原溶剂和溶质互不相溶 No10、简单介绍层析法 * 例（2000浙江理综第14题）实验室用溴和苯反应制取溴苯，得到粗溴苯后，要用如下操作精制：①蒸镏②水洗③用干燥剂干燥④10%NaOH溶液洗⑤水洗正确的操作顺序是：（ ） A、①②③④⑤ B、②④⑤③① C、④②③①⑤ D、②④①⑤③ * 粗溴苯中可能存在的物质： 溴苯———产物 溴———溴苯因溶有溴而呈褐色，可 用NaOH溶液洗去 苯———可采用蒸馏的方法除去 三溴化铁——铁粉与溴反应生成，可用水 洗去 水———用干燥剂干燥 * * * * 第一单元：丰富多彩的物质世界 —物质的分类及其转化 基本概念 基本理论 基本实验 基本计算 元素化学 有机化学 纯净物、混合物、单质、化合物……化学反应基本类型 氧化还原 反应 一些常见的单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应关系 有机物的概念，无机物和有机物之间的转化 * 第一单元：丰富多彩的物质世界 —物质的量 基本概念 基本理论 基本实验 基本计算 元素化学 有机化学 物质的量、摩尔质量 根据物质的量的简单计算 * 第一单元：丰富多彩的物质世界 —物质的聚集状态 基本概念 基本理论 基本实验 基本计算 元素化学 有机化学 不同状态物质的结构与性质、晶体、气体摩尔体积 根据气体摩尔体积的简单计算 * 第一单元：丰富多彩的物质世界 —物质的分散系 基本概念 基本理论 基本实验 基本计算 元素化学 有机化学 分散系、溶液、胶体、电解质、非电解质、电解质的电离 * 第二单元：研究物质的实验方法 基本概念 基本理论 基本实验 基本计算 元素化学 有机化学 物质的分离及提纯、常见物质的检验、溶液的配制及分析、中和滴定法测定溶液浓度 * 第三单元：人类对原子结构的认识 基本概念 基本理论 基本实验 基本计算 元素化学 有机化学 原子结构模型、核素、同位素 * 三个阶段的中学化学课程 义务教育阶段 高中必修课程 高中选修课程模块 科学探究 认识化学科学 化学实验基础 实验化学 有机化学基础 常见无机物及其应用 身边的化学物质 物质结构与性质 化学反应原理 化学与技术 物质构成的奥秘 物质结构基础 化学变化 化学反应 化学与社会发展 化学与可持续发展 化学与生活 * 初中已学 《专题一》 第一单元 后续模块 物质分类的方法（纯净物、混和物，单质和化合物，金属氧化物和非金属氧化物，无机物和有机物） 氧化反应、燃烧（缓慢氧化和爆炸）、灭火 化合反应和分解反应 物理变化和化学变化 置换反应、化学反应中的电子转移、酸碱盐的概念， 化合物之间的转化-各类物质之间的转化图 物质的分类（纯净物、混合物、酸碱盐等）及转化 化学反应基本类型、氧化还原反应，一些常见的单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应关系，有机物的概念，无机物和有机物之间的转化） 必修1专题二：氧化还原反应的本质及分析、氧化性和还原性的强弱 选修模块：有机化学基础 * 初中已学 《专题一》 第一单元 后续模块 水的三态变化、水与生命、水的循环 水状态变化的模型（分子间距离） 物质的量、摩尔质量、根据物质的量的简单计算 物质的聚集状态（不同状态物质的结构与性质、气体摩尔体积及其简单计算、晶体） 必修2专题一：不同类型的晶体 * 初中已学 《专题一》 第一单元 后续模块 溶液（溶质、溶剂）、悬浊液、乳浊液 高锰酸钾溶液、碘酒 物质的分散系（溶液、胶体、电解质非电解质，电解质的电离） 强弱电解质、弱电解质的电离平衡 * 初中已学 《专题一》 第二单元 后续模块 水的净化（沉淀法，明矾、活性炭等作为凝聚剂） 过滤操作、粗盐的精制 晶体的形成（蒸发溶剂、结晶） 结晶水合物、物质的鉴别 物质的分离与提纯（过滤、结晶、蒸馏、分液、层析） 常见物质的检验（蛋白质纤维的检验、焰色反应） 溶液的配制及分析（物质的量浓度、容量瓶的使用） 中和滴定法测定溶液浓度 《实验化学》模块 * 初中已学 《专题一》 第二单元 后续模块 分子、原子及其属性 金刚石、石墨、足球烯 原子的质量和体积 汤姆逊模型、卢瑟福模型、玻尔模型 原子核、原子结构、同位素、离子 原子结构模型的演变 原子的构成、核素、同位素 必修2专题一：原