宣汉县青年教师职业技能竞赛活动实施方案.docVIP

附件1：职业技能考核资料 （一）“三笔字” Ⅰ“三笔字”检测等级标准 等级 标 准 得分 一级 从体悟的基础上显现出学员自己的心性，有较为扎实的传统功力。从能篇看，疏密均衡，欹正相生。笔画自然、美观、流畅。上下笔画之间起承分明，气势连贯，变化多姿，发人联想，给人以美感。有作品在省级及以上书法参赛活动中获一、二等奖者。 96分以上 二级 点、横、撇、捺、钩等各具形象，笔画自然，流畅，字体端正，重心平稳，比例恰当，收放合理，迎让、穿插得当，大小均称，疏密是宜，给人以美感。能在规定时间内写完必写内容，并能适量超出。有作品在省级书法参赛活动中获三等级或在市（地州）获一、二等奖者。 90-95分 三级 书写姿势正确，笔顺无误，绝大多数笔画形象生动，下笔肯定，运笔沉稳，迎让、穿插较得当，字体端正，重心平稳，布局较合理，在规定时间内能写完必写内容，纸（板）面整洁，无错误字。 80-89分 四级 书写姿势正确，笔顺无误，能按运笔法则起笔、行笔、收笔，大多数笔画各具形象，无明显病笔，字的重心较稳，大小均匀，纸面（板面）整洁，能在规定时间内能写完应写的内容，无错别字。 70-79分 五级 书写姿势正确，笔顺基本无误，起笔、行笔、收笔基本正确，笔画基本准确，病笔较少，字体端正，大小均匀，能在规定时间内写完指定内容，无繁体字和错别字。 60-69分 Ⅱ“三笔字”检测内容及评分细则 项目 各项要求 毛笔字 钢笔字 粉笔字 扣分办法 书 写 姿 势 坐的书写姿势要正确：头正、身直、臂开、足安；站的书写姿势要和自然书写要求谐调。 权 重 2 1 1 如各个部位有不正确者，每处扣1分，扣完为止。 执笔姿势要正确，毛笔书写合“五指握笔法”，写中楷字还应加上悬腕或悬臂；硬笔书写，三指握笔笔位高低适当，笔的倾斜适度。 2 1 1 如指、掌、腕、肘等及笔位不正确者，每处扣1分，扣完为止。 笔 画 运笔正确：毛笔字，每笔应有起笔（入笔）、行笔、收笔三过程，每笔一次写成，不填，不改。 权 得 6 4 4 如运笔不正确，如毛笔出现“直来直去”、“平拖”、“钉头”、“鼠尾”、“柴担”、“鹤膝”、“折木”、“扫帚”等病笔或出现涂改等，每处扣0.5分，扣完为止。 笔画准确：点、横、竖、撇、捺、提、折、钩等各具形象，笔画尽可能自然，美观、流畅。 6 4 4 如笔画写得不像，草率，每处扣0.5分，扣完为止。 笔 顺 按书写规划书写，如“从左到右”、“从外到内”、“从上到下”、“先进门后关门”等，特殊者除外。 权 重 4 4 4 如笔画不合规则，每处扣0.5分，扣完为止。 间 架 结 构 重心平稳：字体要端正、自然、安稳。 权 重 6 5 5 如字体不端正、歪斜、偏倒者，每字扣0.5分，扣完为止。 比例恰当：左右、上下、包围等结构搭配合理、统一、协调。 6 5 5 如在安排结构时，不知迎让、穿插、比例失调者，每字扣0.5分，扣完为止。 Ⅱ“三笔字”检测内容及评分细则 项目 各项要求 毛笔字 钢笔字 粉笔字 扣分办法 整 体 布 局 大小匀称：每个字大小相称，均匀 权 重 3 2 2 如字与字相比，大小悬殊，不相谐调者，酌情扣分，扣完为止。 疏密合理：字距、行距疏密得当。 3 2 2 如字距与行距不分明，或时窄时宽，杂乱者，酌情扣分，扣完为止。 书 写 速 度 在规定时间内，把指定内容用规范汉字写成。 权 重 2 10分钟内书写5厘米左右见方的楷书字15个 2 10分钟内书写100个小楷字。 2 10分钟内书写6厘米左右见方的楷书字50个。 如在规定时间内少写1个字扣0.5分，少写5个字以上者扣完为止。如写成错别字，在总分中按每字1分扣。 总分100分 40 30 30 注 1、书写内容可在350常用字内选取，书写的字必须有独体字，左右结构、上下结构、半包围结构、合包围结构、品字结构的字。 2、采取命题的办法进行检测。 3、篆、草、录书不在检测之内。 Ⅲ．四川省中小学教师三笔字评分卡 单位 考号 姓名 测试员（签名） 统分员（签名） 毛笔字 得 分 钢笔字 得 分 粉笔字 得 分 总分 等级 一、毛笔字（40分） 姿 势 笔 画 笔 顺 结 构 布 局 速 度 错别字 繁体字 得 分 坐站 执笔 运笔 笔画 重心 比例 大小 疏密 2 2 6 6 4 6 6 3 3 2 二、钢笔字（30分）