《大自然的文字》教学教材.pptVIP

大自然的文字 江门实验中学 梁晓燕 一、课前激趣 1.观察动画，思考问题； 2.欣赏图片，认识自然。 淫雨 yín 铁砧 zhēn 漂砾 lì 连绵不停的过量的雨。 捶打钢铁材料时垫在底下的器具。 冰川消融后沉积下来的巨大石块，上面常有冰川擦痕。 三、分小组自学课文 １.本文运用了哪些说明方法？ ２. “大自然的文字”是指什么？认识它们对人类有什么好处？ ３.怎样才能认识“大自然的文字”？谈谈你的理解。 四、探究：品味重点语句 1.文字真是好东西。认识了字，就可以读完最厚的书，可以了解世界上的一切事情。 ２.天上的每一颗星就是一个字母。你脚下的每粒小石子也是一个字母。 ３.你知道，在水面上船只是不会留痕迹的，那里也没有什么写着“由此往北”的箭头的指路牌。 ４.白嘴鸦飞来说，春天已经来到大门口了。而飞走的鹤不用日历就可以告诉人们，热天已经过去了。 五、思维拓展 １.你还认识哪些大自然的文字？说出来与同学交流一下。 ２.仿写： 　大自然是一本书，星星是写在天空的文字。 　　　　是一本书，　　是写在　　的文字。 　　　　是一本书，　　是写在　　的文字。